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    食餌課后，負責教授食餌課程的許陽教授在宣布了下課后，站在講臺前慢悠悠地整理著教案。

    學生們三兩成群走出教室，朝著食堂走去。

    與其他人不同，一個身影并沒有急著奔向餐廳，只是踱步走向講臺。

    看到白澤捧著筆記走上前來，許陽露出溫和的笑容。

    這幾周來，他和白澤已經逐漸相熟。

    面對這種學習態度良好，熱愛思考，又對自己恭恭敬敬的學生，他實在是很難找出什么毛病。

    他不是一個偏心的教授，但這學期的課堂，他總是不免把更多的目光和注視投到這位尖子生上。

    白澤把自己準備好的問題向教授提出。

    在和他進行了一番詳細討論后，時間也不早了。

    他致謝后便正要轉身離去，就聽見許陽的一聲輕咳。

    “白澤，如果不急的話，今天多留一會兒，老師我有事情想和你商量一下。”

    許陽嘴角抿起笑意說道。

    白澤停下腳步，看向教授。

    “老師您說。”

    “白澤，你的每一篇交上來的論文，我都有仔細看過，可以看出來你是個富有創造性的學生，總是能產生許多新奇的想法。”

    “老師您過獎了。”白澤謙虛道，等著教授接著往下說。

    “不知道你有沒有聽說過白鹿洞書院？”

    “白鹿洞書院？和岳麓書院、應天書院、嵩陽書院，并稱為中國四大書院的那個......”白澤遲疑答道。

    他不知道教授為什么要突然和他提起一個講學傳道的古代學堂。

    之所以他知道，還是因為高中語文老師提起過。

    白鹿洞書院享有“海內第一書院”之譽，在歷史上曾早過多次戰火牽連，又經過數次重建，但終日益頹壞，好在當時間來到現代，書院遺址得到了政府的撥款，被列為全國重點文物保護單位鄭重維修保護了起來。

    “是也不是。”許陽點點頭，又搖搖頭。

    “如果你對白鹿洞書院的歷史感興趣的話，圖書館里能找到相關歷史典籍，但我想邀請你加入的是現存在我們學宮的白鹿洞書院。”
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