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    七月中旬，學校期末考，唐浩澤去學校考試，考了兩天。

    一開始時，同考場的學生，都盯著這個又黑又瘦的同學，不過很快所有人都知道，這個看起來比同齡人成熟的，就是第一學期年級第一的那個牛叉。

    高二第二學期已經分文理班。不過唐浩澤這一屆GD的高考方案回和今年的不一樣。今年高考是3+1，中英數(shù)加單科。而他們零零年高考是3+1+1，和上屆本屆高考相比，要加一個綜合科。所以雖然是分文理班，但實際上，是分成具體的單科班。

    有鑒于此，灣州市高二學生已經參照高考模式進行期末考。高二第二學期的期末考科目就少了一些。

    考完試之后，唐浩澤也沒有馬上離開學校，而是去各科老師家中都走了一趟。問了一些暑假復習的重點。

    白老師教的是數(shù)學，是班主任。在分班時唐浩澤在分班時直接問過白老師，得知他教物理班，單科他直接就報了物理。文科班只有三個，歷史、政治、地理。理科班通常都能以班主任所在班上的學生為基礎。所以白老師依然是唐浩澤的班主任。

    這次白老師看到唐浩澤好像比上次見面又瘦了，不由關心了幾句，讓他不用那么拼命：“你是個懂事的。這個學期在家里自學，不用太拼命了。能將基礎打好就行。等下個學期會學校了，再努力跟上就行。”白老師是看唐浩澤在家自學都能考好，就判斷他是自律而且懂得怎么自學的。這樣的學生，就算在一個學期落下了一些，但只要有老師指導，是很容易能跟上進度的。

    白老師雖然希望唐浩澤能保持好成績，他最好是能考上目前全國兩所最高學府之一。但他也擔心唐浩澤這樣下去會熬垮了身子。身子垮了，最后一個學期再努力也未必有用。

    唐浩澤笑著說：“老師你放心，別看我現(xiàn)在瘦了不少，不過那是沒了肥肉，身上都是肌肉。”

    白老師當然不相信唐浩澤能掉的都是肥肉，他又不是運動員。白老師只是叮囑：“學習也要勞逸結合。我知道你又要工作，又要學習。但休息時間也要安排好。”

    他說著起身去房間拿出一摞復印紙出來，說：“這是我今年準備的高三第一學期教案。你拿回去按照這個復習。有什么不明白的，可以給我打電話。”

    唐浩澤雙手接過，連連點頭道謝。

    “其他老師那里你都去拜訪了？”

    “沒呢。我當然先來老師家！”
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