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    給凌瀟瀟單獨(dú)開的彩排小灶，進(jìn)展依舊不順利。∮，凌瀟瀟站在上面有些緊張，然后手抖腳抖的聲音也抖，連第一段都沒(méi)唱完。

    看著黃國(guó)強(qiáng)黑的跟鍋底一樣的臉，凌瀟瀟很羞愧的低下頭，身邊的黃馨不停的小聲安慰她，讓她不要著急、不要緊張。

    金申愛(ài)她們此時(shí)也算是明白，凌瀟瀟之前和她們說(shuō)過(guò)的話并不是言不由衷，她確實(shí)是不喜歡或是說(shuō)不習(xí)慣站在舞臺(tái)上，她們這是強(qiáng)人所難了。

    金申愛(ài)幾人面面相覷，也不知道應(yīng)該怎么辦才好，黃馨拍著凌瀟瀟的后背，抬頭用英文跟黃國(guó)強(qiáng)說(shuō)道：“主任，要不，就把瀟瀟的節(jié)目取消吧，你看，她這樣的狀態(tài)也不適合登臺(tái)。”

    之前黃馨就跟黃國(guó)強(qiáng)解釋過(guò)，上臺(tái)表演不是凌瀟瀟的本意，她也是被趕鴨子上架，黃國(guó)強(qiáng)這會(huì)也沒(méi)辦法指責(zé)什么，只能說(shuō)，這件事從頭到尾都是個(gè)誤會(huì)。

    他轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著訪問(wèn)團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)道：“張團(tuán)長(zhǎng)，你看，瀟瀟同學(xué)對(duì)于舞臺(tái)的恐懼這么嚴(yán)重，要不她這個(gè)節(jié)目我們就取消了吧，你覺(jué)得怎么樣？”

    張團(tuán)長(zhǎng)看著低頭難過(guò)的凌瀟瀟，說(shuō)道：“我們要相信瀟瀟同學(xué)一定能順利完成她的表演，我們不要給她太大的壓力，沒(méi)有受過(guò)專業(yè)培訓(xùn)的學(xué)生，在當(dāng)眾演唱時(shí)確實(shí)會(huì)出現(xiàn)走音或是唱不出的問(wèn)題，這都沒(méi)關(guān)系，只要瀟瀟同學(xué)能勇于站在舞臺(tái)上，就是成功的一半，我們要鼓勵(lì)她。⊥，”

    張團(tuán)長(zhǎng)的意思就是不同意取消凌瀟瀟的節(jié)目，凌瀟瀟一邊羞愧，一邊反復(fù)的回憶自己這些天是不是有得罪這位干練女團(tuán)長(zhǎng)的地方，只是，她想了好久，也沒(méi)想出自己跟這位女團(tuán)長(zhǎng)有什么交集。

    她這么想就是在冤枉這位張團(tuán)長(zhǎng)了，在藝校里，如何幫學(xué)生克服舞臺(tái)恐懼是有一門專項(xiàng)的課程的。所有的學(xué)生在入學(xué)時(shí)都學(xué)過(guò)，也都經(jīng)歷過(guò)克服舞臺(tái)恐懼的過(guò)程，只是有些人比較嚴(yán)重，需要的時(shí)間長(zhǎng)。有些人很輕微，需要的時(shí)間短而已。

    在張團(tuán)長(zhǎng)的西式教育模式里，學(xué)生就是要多鼓勵(lì)，要多給他們機(jī)會(huì)，要讓他們相信自己一定可以。所以，她此時(shí)才會(huì)不同意撤掉凌瀟瀟的節(jié)目，又言辭間鼓勵(lì)了凌瀟瀟好一會(huì)。

    為了能讓凌瀟瀟多適應(yīng)舞臺(tái)，    中午時(shí)間，其他人去吃午飯，只留她一個(gè)人站在舞臺(tái)中央，“閉上眼睛，仔細(xì)去感受這個(gè)舞臺(tái)，感受她的魅力”，這是張團(tuán)長(zhǎng)臨走時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一句話。

    凌瀟瀟就這樣傻兮兮的站在那里閉著眼睛。體會(huì)了半天也沒(méi)體會(huì)出什么，站的累了，就緩緩蹲下，雙手抱著小腿，頭枕在膝蓋上，想著如果下午還是唱成這樣，以后要怎么在班里混。。。

    蔣子卓走進(jìn)體育館就看到的場(chǎng)景，場(chǎng)館里空空的，只有舞臺(tái)中間一人抱膝蹲在那里，巨大的舞臺(tái)將她的身子映襯的又瘦又小。『≤，棚頂?shù)娜展庹赵谒闹苌怼С鲆黄幱埃車o悄悄，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。凌瀟瀟垂著頭，他看不到面上的表情。卻能感受到舞臺(tái)上蔓延而出的一絲孤寂，這一幕就這樣直愣愣的隨著日光照射進(jìn)他的心里，讓他，有些心疼。
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