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    “你的計(jì)算顯然是錯(cuò)誤的林克，應(yīng)該這樣……”

    一連串微積分相關(guān)的術(shù)語從一個(gè)八歲的小女孩嘴里面說出來，即便是已經(jīng)被放慢了講解速度，而林克仍然需要全神貫注，并且時(shí)不時(shí)地打斷對(duì)方，仔細(xì)思索理解一下才能夠跟得上對(duì)方的進(jìn)度。

    這樣的感覺并不好受，不過這樣一來，卻能夠更快的提升自己的知識(shí)儲(chǔ)備，畢竟有人講解要比自己拿著書死學(xué)要更有效率。

    這年頭也沒有網(wǎng)課之類的東西，想要請(qǐng)私人教師，林克的家庭也根本負(fù)擔(dān)不起，因此刻意討好一下眼前的女孩，通過她來提升自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度就很重要了。

    林克只需要想到最近這段時(shí)間許多大學(xué)方面的知識(shí)，都是通過佩吉獲得的，并且通過這樣的學(xué)習(xí)，自己的智力提升效果更加明顯，他就感覺自己在這一刻的‘忍辱負(fù)重’是有價(jià)值的。

    有時(shí)候林克也在想，或許等到他智力繼續(xù)提升，智商超過140之后，就不會(huì)再受到這么明顯的智商上的降維打擊了，嗯，或許還需要更高一些才可以。

    “……我感覺你的學(xué)習(xí)進(jìn)度越來越慢了，這樣一來，或許很快你就完全無法理解我學(xué)習(xí)的東西了。”在學(xué)習(xí)結(jié)束，佩吉最后這么總結(jié)道。

    “……佩吉，不知道我有沒有說過，你這樣很容易友盡的。”

    “我當(dāng)然記得你這么說過，除了你之外，我也沒有其他的朋友愿意和我一起聊這些東西，不過我想你不會(huì)介意的，畢竟我既聰明又漂亮，媽媽說像我這樣的乖女孩是很容易被原諒的。”

    “……是啊，乖女孩……”面對(duì)這樣一個(gè)熊孩子，林克能夠怎么樣，對(duì)方雖然智商很高，情商也比普通小孩要強(qiáng)一些，但到底還是一個(gè)八歲的小女孩，尤其是從小的高智商讓她充滿了天才常有的驕傲和自負(fù)，自然不可能照顧林克那可憐的自尊。

    如果是普通的十多歲青年，肯定已經(jīng)翻臉了，好在林克內(nèi)里是已經(jīng)受過社會(huì)毒打的成年人，更能夠看清楚利弊。

    讓他花錢去請(qǐng)花費(fèi)不菲的私人教師，顯然屬于現(xiàn)階段不可能的任務(wù)。

    作為一個(gè)更注重實(shí)際利益的成年人，在對(duì)方能夠帶來好處的前提下，林克當(dāng)然會(huì)選擇性的忽略了對(duì)方幼稚行為帶來些許不爽，權(quán)當(dāng)是哄小孩了。

    “那么接下來你準(zhǔn)備回家了嗎？你也到了回去休息的時(shí)間了！”林克看了看表，準(zhǔn)備趕人了。

    “現(xiàn)在還早啊，不如我們來下圍棋吧，說起來你推薦的這個(gè)源于中國(guó)的棋類游戲也很有意思，這幾天我一直在研究。”

    佩吉說著直接從座位上站了起來，跑到了旁邊的柜子里，打開抽屜，將里面的圍棋棋盤和棋子拿了出來。

    “真是自覺，這熊孩子看來是將這里當(dāng)成自己家了。”林克忍不住在心里抱怨了一句。

    但接下為了哄好這個(gè)經(jīng)驗(yàn)寶寶，還不得不和佩吉一起將棋盤擺好，然后和對(duì)方猜拳決定選黑子還是白子……

    “林克！”

    “嗯？”

    “聽說你準(zhǔn)備去高中上學(xué)了？”
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