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    數學這門學科跟其他學科不一樣，因為涉及到的門類和知識太過于龐大，這是需要一個不斷積累和學習的過程才能達到一個高峰。

    普通二十幾歲的年輕人，就算是足夠天才，因為學習時間太短，吸收的知識量不夠多，也不太可能有太大成就的。

    對數學界來說，在國際數學界上的慣例，歲數低于四十歲的數學家，都叫青年數學家，都叫年輕，這是國際公認的。

    當然，這只是適用于大部分的數學家。

    能夠成為數學家，大多都是學霸，可在學霸之上顯然還有學神的存在，在這個生活大爆炸的世界，謝爾頓的智商是最頂尖的，正是學神。

    而在設定中和他能夠相比的佩吉顯然也是一個學神，尋常學霸學習數個月才能夠懂得的東西，她可能幾天就弄懂了。

    因此她的知識儲備并不比許多的四十歲的數學家差，唯一差的只是經驗和閱歷之類的東西。

    現在從林克這里得到了正確的思路和方法，以她的計算能力和知識儲備，很快就開始有了一些想法。

    而林克在這里看著佩吉演算，一開始還能夠跟著她寫的東西思索，但漸漸地他就發現自己越來越跟不上佩吉的計算還有思路了。

    知道這是智商上的差距，即便是剛剛將智力提升到了18點，依然和佩吉有不小的距離，讓他在心算方面和佩吉有相比差了許多。

    何況智力提升并不代表知識儲備的提升，林克智力才提升起來，相關知識儲備和佩吉相比同樣有很大的差距，一部分佩吉引用的方法和定理，林克之前也只是稍微有過涉及，并不熟練。

    當然，費馬猜想不是那么簡單的就能夠證明出來的，上一世林克看過網上流傳的許多簡要的證明手段，甚至還有的證明只用初二的知識，也就是勾股定理就能夠證明。

    但在真正的開始學習數學專業之后，林克就知道那些證明方法看似嚴謹，實際上漏洞百出。

    否則的話三百多年，難道沒有人想到類似的方法嗎？難道世界上就這些人是聰明人？之前的那些數學家全部都是笨蛋？

    而且就算是現在，有了正確的思路和方法，想要完成這個證明也不是一蹴而就的，就在佩吉被琳達強制下拉去餐廳吃完飯的時候，她還一邊吃飯一邊對林克道：
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