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    三天里，這幫人都回來了。這幾個(gè)小子中有三人表示自家愿意聽霍崇的安排，其他人家中只有五家人表示愿意聽霍崇的。

    找出名冊，把這些土地算了一下，一共有四十幾畝地。加上霍崇自己的三十幾畝地，一共有將近八十畝地。霍崇覺得應(yīng)該夠用了。

    但霍崇還是不太放心，就把大伙叫到一起，問道：“俺要和這些家的人都立下字據(jù)，若是人家問為什么要立字據(jù)。咱們要怎么答。”

    一種少年青年都傻了眼，看得出一半以上的人根本不知道為何要立字據(jù)。有想法的人都不敢吭聲。霍崇看了一圈，指了指朱秀林，也就是與之前離開的朱秀山同輩的青年，“秀林，你咋看？”

    朱秀林一臉為難，看霍崇根本沒有放過的意思，只能勉強(qiáng)說道：“霍爺，立字據(jù)不就是不反悔么？”

    “對。那你要怎么對人家說？”

    朱秀林嘟囔道：“立了字據(jù)之后就不能反悔了。”

    “秀林，要對人家說，是立了字據(jù)之后，我……”霍崇邊說邊點(diǎn)著自己的胸口，“我就不能反悔。”

    三師弟鐵牛聽到這話，不樂意了，“大師兄，不是都不能反悔么？”

    霍崇開始了培訓(xùn)課程，“老三，大家都知道立了字據(jù)之后不能反悔。咱們就得說咱們的話，咱們要說的是咱們不能反悔。人家是不是反悔，是人家要說的話。咱們不能人家說的話。”

    培訓(xùn)是件很麻煩的事情，同樣也不是那么麻煩。霍崇抓住‘不能說別人要說的話’這個(gè)要點(diǎn)入手，說到最后，少年和青年們發(fā)現(xiàn)事情的核心不在乎怎么說，而是‘愿意不愿意承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)’。

    老三真有點(diǎn)急了，“大師兄，你方才說的那些，出了事，豈不是全由咱們擔(dān)了么？”

    “對。”霍崇爽快答道：“地豆子還有人種了些，這向日葵，胡蘿卜，還有花生，沒什么人種過。種在哪種地能長出來，種在那些地里能長好。咱們不知道，人家也不知道。既然是咱們挑頭，咱們就得擔(dān)起來。若是擔(dān)不起來，咱們還挑什么頭！”

    老三激動(dòng)的說道：“大師兄，可咱們包了種子，包了收成。要是種不好，咱們照樣給種這些的錢。咱們擔(dān)的太多。”

    霍崇斬釘截鐵的說道：“老三，你覺得這不應(yīng)該？若是真的沒種出來，人家心里就不難受么？咱們到時(shí)候還要給人家賠不是。讓人家為難了。”

    會議最后有點(diǎn)不歡而散的意思，至少老三明顯不能接受霍崇的安排。但霍崇不想說太多，至少老三這性子還沒成熟到能夠負(fù)責(zé)一個(gè)研發(fā)項(xiàng)目的程度。而霍崇未來要做的事情有太多需要開發(fā)的項(xiàng)目。看來自己需要準(zhǔn)備找其他人選。

    第二天就是八月十五，霍崇一早就起身前去縣城。禮物已經(jīng)準(zhǔn)備好了，就是一套兔皮內(nèi)襯。

    一斤棉花在山東這邊賣60文錢，一年做三套衣服，夏裝，春秋裝，冬裝，大概就需要一兩銀子。兔皮內(nèi)襯的好處就很明顯了，這東西能重復(fù)使用，不受衣服的限制。如果是春秋裝里面有能配合的部分，直接就可以利用上。

    霍崇對于自己的糅制技術(shù)很有信心，即便不如現(xiàn)代技術(shù)那種能用十年，至少也能用幾年吧。兔皮用幾年后只會更軟和。棉衣里的棉花用兩年可就不行了。
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