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    走出急診樓，鼻尖消毒水的氣味淡了些。

    周老師深吸了口氣，看向身邊年輕的同事，注意到了她兩側(cè)發(fā)絲上的微濕。想了想這兩天季幼青的‘遭遇’，她感同身受的道：“小季，嚇壞了吧？其實不止你，我當老師那么多年，像這樣的事也是頭一回遇上。”

    季幼青淡淡一笑，沒有去想周老師突然改變的稱呼，也沒有去解釋自己并沒有被嚇到，就這樣讓周老師誤會也挺好。

    “幸好醫(yī)院最終還是報了警，阻止文秀岫的母親繼續(xù)刺激她。現(xiàn)在文秀岫睡過去了，咱們也什么也沒問到，不知道她什么時候才會醒，也不知道她什么時候才會開口。”周老師無奈嘆道。

    來之前，季幼青就和她說過文秀岫的情況。

    當時，雖然她沒有說出來，但心里還是覺得自己這個班主任的身份，應(yīng)該是能從文秀岫口中問出些什么的。

    只是沒想到，到了醫(yī)院后又發(fā)生了這一系列的事。

    如今，醫(yī)生說了文秀岫的情緒不能再受刺激，否則很容易導(dǎo)致二次極端行為，需要靜養(yǎng)。

    她們想要在這兩天內(nèi)見到文秀岫，恐怕很難了。

    文秀岫為什么走極端，就暫時變成了一個謎！

    “也不是一無所獲。”沉默中的季幼青，突然道。

    “嗯？”周老師疑惑的看向她。

    季幼青道：“醫(yī)生說得對，現(xiàn)在這種情況，最好就是不要去打擾文秀岫。現(xiàn)在有警方介入，也能控制住文秀岫的母親。而我們手里的錄音和視頻，也會成為文秀岫母親污蔑學校的證據(jù)，讓她安分一點。最起碼，在輿論上能給學校澄清。”

    周老師聽得連連點頭。“你說得沒錯。那這件事也算是告一個段落了。”

    在聽了季幼青的話后，周老師緊繃的情緒明顯要放松許多。

    季幼青轉(zhuǎn)眸看向她，抿唇道：“周老師，我想盡快見一見文秀岫的初中班主任。”

    周老師一愣，猜到了她的用意。“你還要繼續(xù)調(diào)查文秀岫自殺的原因？”

    季幼青點頭，“如果沒有找出原因并且解決它，恐怕文秀岫還會繼續(xù)走上同一條路。我身為學校的心理老師，有責任為在校的學生做心理疏導(dǎo)，我沒有辦法視而不見。”

    這番話說動了周老師，“那好。我們也別回學校了。我直接給主任打電話，讓他和文秀岫初中的學校聯(lián)系好。咱們直接去她初中學校。”

    原本，周老師就說過要陪季幼青一起去找文秀岫初中的班主任，所以此時季幼青也不覺奇怪。
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