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    “石校醫(yī)，我們班的張希怎么樣？”劉老師一看到校醫(yī)難看的臉色，心中就‘咯噔’一聲。

    “太造孽了！”石校醫(yī)發(fā)泄了一下不滿的情緒，才對(duì)劉老師和季幼青道：“這女生，被人打得一身傷，皮膚青一塊，紫一塊的，沒幾處好的，我看著都心疼，也不知道是誰下得了這樣的狠手。”

    “啊？”劉老師愣住。

    季幼青眸光一沉。

    石校醫(yī)還在說，“她突然昏倒，現(xiàn)在還有些低燒，都是因?yàn)樯砩系膫麑?dǎo)致的。我已經(jīng)給她處理了一下，讓她睡一會(huì)。不過，我建議最好等她醒來之后，去醫(yī)院仔細(xì)檢查一下，拍個(gè)片子看看，有沒有傷到骨頭和內(nèi)腹。而且，如果她傷口引起的炎癥嚴(yán)重的話，那是要住院的。”

    說完，她想了想又提醒一句，“還有，這孩子身上的傷怎么來的，你們老師也要問清楚情況。否則，我們醫(yī)生遇到這種情況，是可以直接報(bào)警的。”

    “好的，我知道了。謝謝石校醫(yī)。”劉老師忙道。

    石校醫(yī)對(duì)二人說，“那我還有事，先去忙了，你們可以進(jìn)去陪陪她。估計(jì)要不了多久，她就會(huì)醒。”

    劉老師再次向石校醫(yī)道謝后，才和季幼青一起進(jìn)了里面的休息室。

    學(xué)校醫(yī)務(wù)室的休息室，類似于醫(yī)院急診科的輸液室。

    不過，卻也不太一樣。

    幾十平方的房間里，最前面的區(qū)域，擺著幾張椅子，里面就是用簾子分割的幾個(gè)小區(qū)域，放置了五張病床。

    現(xiàn)在，整個(gè)休息室里，就只有張希一個(gè)人。

    她躺著的病床前簾子只拉了一半，可以看清楚她的臉。

    打她的人，顯然是考慮過的，沒有在她的臉上，脖子上，留下半點(diǎn)傷痕。

    也難怪她來學(xué)校上了一天課，卻沒有被人發(fā)現(xiàn)她身上有傷。

    校醫(yī)給張希輸了液。

    劉老師去檢查張希的時(shí)候，季幼青看了一眼用藥。

    是一些消炎、鎮(zhèn)痛的藥水。

    張希只是低燒，所以校醫(yī)沒有處理。

    由炎癥引起的發(fā)熱，只要控制住炎癥發(fā)展，體溫也就會(huì)恢復(fù)正常。

    “嘖，動(dòng)手的人，就是仗著現(xiàn)在是冬天，孩子衣服穿得厚實(shí)，不容易被人發(fā)現(xiàn)，才這么肆無忌憚。”
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