第(2/3)頁 直接跳過了她這個環(huán)節(jié),就開始提問了? 這算哪樣? 根本就不在乎她的發(fā)言了? 有她沒她都一樣,那她還在這里站著干嘛? 站在時蕊的角度來聽,她只聽到那個國外教授一個勁的夸時染,詞眼里還帶著崇拜、喜歡,甚至最后還提出想要她的簽名。 這哪是提問啊,這分明就是在追星! 時染禮貌的微笑回答完他,緊接著又有第二個人向她提問。 這回問的都是比較專業(yè)性的知識,像是在請教。 五十多歲的中年人,態(tài)度一度謙虛恭敬到讓時蕊懷疑這人到底是不是個教授,不然怎么搞的像個學(xué)生一樣?! 這回時染回答的比較長,也講了很多內(nèi)容,底下又是一片低著腦袋刷刷刷的記筆記。 就……人間迷惑。 時蕊聽不懂,可臺下有的是人聽得懂。 除了那些認識她的人,對于其他人來說,時染這次的表現(xiàn)真的是超乎了他們的想象。 第(2/3)頁