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    夏林希混在他們之中，走向了二樓的辦公室。

    面試的時(shí)間只有十五鐘，主管上來就問了一句：“你是數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生？”

    “是的，”夏林希拽出了學(xué)生證，“我也是高考理科全省第五名。”

    主管根本沒看她的證件，頻頻點(diǎn)頭道：“接觸過數(shù)學(xué)專業(yè)的競(jìng)賽嗎？”

    “高中階段沒接觸過，”夏林希實(shí)話實(shí)說，“大學(xué)開始做數(shù)學(xué)建模，今年的數(shù)學(xué)美賽……我也是特等獎(jiǎng)。”

    昨晚下了一場(chǎng)暴雨，今天就開始放晴，室內(nèi)開了冷空調(diào)，窗外陽光灑了一地。寬敞而明亮的辦公室內(nèi)，主管摘下自己的眼鏡，用軟布仔細(xì)擦了擦：“我們公司也做留學(xué)生服務(wù)，很多高中的學(xué)生家長，就經(jīng)常過來找我們，幫孩子申請(qǐng)美國的學(xué)校，我過的幾個(gè)高中生，都獲過美賽的獎(jiǎng)狀。”

    面試階段常見手之一，就是先抑后揚(yáng)。

    夏林希表示理解，她點(diǎn)了一下頭。

    主管繼續(xù)說：“你的條件很好，我們這里有幾個(gè)年輕人，應(yīng)該都是你的學(xué)。你和們一樣，先接受實(shí)習(xí)培訓(xùn)吧，一個(gè)月以后正式上崗。負(fù)責(zé)短期教學(xué)，家長親自約課。”

    言罷，緩慢站起身，準(zhǔn)備去泡一杯茶。

    夏林希靜坐不動(dòng)，沒有離開的打算。

    主管側(cè)過身瞧她：“你還有事嗎？”

    “我可能沒辦接受家長約課。”夏林希抬頭看著，拉開了自己的手提包，里面是一沓學(xué)習(xí)計(jì)劃，涵蓋了語數(shù)外理化生。

    主管放下了水杯，伸手推了推眼鏡，低頭打量她的筆記。

    “競(jìng)賽內(nèi)容我不熟悉，但如果是為了高考而補(bǔ)習(xí)的學(xué)生，”夏林希開門見山道，“我一定能幫們快速提高。”

    她今日穿著短袖和牛仔褲，頭發(fā)也扎成了一個(gè)馬尾辮，不過因?yàn)樗娜菪瓮饷埠每矗瑯闼氐难b扮倒也顯得出挑。

    “你想教哪一門課呢，數(shù)學(xué)嗎？”主管問道。

    夏林希搖頭：“我可以教六門課。”

    由于這一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)新成立不久，大部分的流動(dòng)資金都花在了宣傳上，外部涌來的生源很多，內(nèi)部可用的老師太少，所以今年的暑假剛一開始，們的運(yùn)營就出現(xiàn)了問題。

    高薪聘請(qǐng)名校的專業(yè)學(xué)生，也是他們周轉(zhuǎn)的方法之一。夏林希和主管談了一會(huì)兒，改了幾條合的約定，最終白紙黑字簽下了大名。

    依照合聲明，只有禮拜六或者禮拜日，她會(huì)來這一家公司當(dāng)老師。她和主管談條件的時(shí)候，是以學(xué)業(yè)為借口，然而她心里想的是，補(bǔ)課只是賺外快的方式，她的重心仍然在創(chuàng)業(yè)上。


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