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    “你怎么又上去寫了那么多題\b？我上個(gè)黑板的題都還沒(méi)做完呢。”蘇白從講臺(tái)上回來(lái)后，許林埋怨道。

    “關(guān)我屁事，我只是一個(gè)莫得感情的工具人，要埋怨找韓成埋怨去。”蘇白道。

    “這我可不敢，那么多老師，我最怕的就是他了。”許林慫道。

    數(shù)學(xué)老師韓成，不只是他們班級(jí)學(xué)生最怕的一個(gè)老師，也是他們班學(xué)生最討厭的一個(gè)老師。

    這種怕，不是說(shuō)他打人有多狠，事實(shí)上韓成很少體罰學(xué)生，但是他有另外一套懲罰學(xué)生的手段，卻比體罰更狠。

    不論是優(yōu)等生還是差生，凡是課堂上他布置的留堂作業(yè)，只要沒(méi)做完的，有一題罰一個(gè)本子。

    這就造成了班內(nèi)很多差生數(shù)學(xué)根本不會(huì)，能做完的根本就沒(méi)幾個(gè)，所以很多人一罰就是十幾個(gè)。

    他罰的本子還都是兩塊錢一個(gè)的厚本子，班內(nèi)的學(xué)生沒(méi)幾個(gè)家里是富裕的，一個(gè)星期能帶的飯錢也不過(guò)一百來(lái)塊，他這一次就二十幾塊下去，根本沒(méi)幾個(gè)人能吃得消。

    其實(shí)罰本子，他們班不只是韓成一個(gè)人做，他們語(yǔ)文老師李新也罰本子，但李新的做法，卻不會(huì)讓班內(nèi)的學(xué)生感受到任何的反感，因?yàn)橐粊?lái)李新罰的本子只是五毛錢一個(gè)的田字格本，這種本子就算是一次罰十幾個(gè)也不過(guò)才幾塊錢。

    而且二來(lái)李新也不會(huì)私自占有罰的這些本子，他在每次月考結(jié)束后，都會(huì)把罰的本子獎(jiǎng)勵(lì)給那些成績(jī)優(yōu)異以及成績(jī)倒數(shù)但卻進(jìn)步的人，比如月考前二十的每人可以得到五個(gè)本子，上次月考倒數(shù)前二十中進(jìn)步的，每人可以得到十個(gè)本子。

    李新的這種做法，不僅促進(jìn)了那些二十名之后三十名以內(nèi)的學(xué)生想要往上爬的心思，還促進(jìn)了那些排名倒數(shù)前二十的學(xué)生想要前進(jìn)一步的動(dòng)力。

    因?yàn)樗麄兊玫竭@些獎(jiǎng)勵(lì)不需要去和那些成績(jī)優(yōu)異的人去爭(zhēng)，他們只需要在這些差生中往前進(jìn)一步，就能拿到那些本子。

    羊毛出在羊身上，李新獎(jiǎng)勵(lì)他們這些排名倒數(shù)的本子，卻是最多的。

    而韓成罰的本子，則是全部鎖進(jìn)了他自己的柜子里，然后等學(xué)期結(jié)束后把罰的這些本子全部帶回家，賣給那些上他補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生，這就是為什么蘇白他們那么討厭他的原因。

    因?yàn)樗睦霞榫藁澋脽o(wú)厭，他所帶的兩個(gè)班級(jí)，有很多學(xué)生在即將放假的最后兩天都會(huì)餓著肚子，吃不飽飯。

    比如許林，他幾乎每周都會(huì)被韓成罰走二十幾個(gè)本子，這也就導(dǎo)致許林每到周四之后就只能借錢吃飯，因?yàn)椴唤桢X，就要挨餓。

    而借錢也不是那么好借的，因?yàn)榘鄡?nèi)到了最后幾天還有余糧的沒(méi)有幾個(gè)，但在學(xué)校里，卻有不少學(xué)生以此為商機(jī)，在放高利貸，比如你這周帶的錢不夠了，可以去找他們，他們可以借給你應(yīng)急，但這周借你二十，你下周來(lái)的時(shí)候便要還二十五。

    他們也不會(huì)擔(dān)心你會(huì)不還，因?yàn)檫@些事情基本上都是學(xué)校里的一些混混在做。

    你如果不想還的話，他們有的辦法能讓你還。

    蘇白身份比較特殊，他沒(méi)有加入他們，但卻也間接享受到了這種紅利。

    比如他吃飯喝水都有人請(qǐng)，而請(qǐng)他吃飯喝水的，正是這幫人。

    越亂的地方越窮，越窮的地方便越亂，這里的學(xué)校比很多人想象中的還要黑暗，校園霸凌幾乎算是這里的常態(tài)。
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