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    “里面是什么？”

    老者湊過來，看向電腦上的郵件，“可控核聚變的技術詳解，麥克斯動力系統技術詳解……這是什么？某個黑客跟我們開玩笑嗎？什么可控核聚變的技術詳解，這玩意兒雖然全世界都在研究，但估計還要半個世紀的時間才有可能突破，怎么現在就有了？還有這個麥克斯動力系統，某個科幻大片中杜撰的名字吧？現實根本沒聽說過?！?

    老者嘴里叨嘮著，忽然，他將郵件中的可控核聚變打開，映入眼簾的是一連串公式和圖紙。

    老者停下了念叨，他發現有些不對，神情變得專注和嚴肅起來——

    “好像不對，這里面……”

    一旁的中年人問道：“老師，難道這里面的技術是真的？”

    “等等，你先不要說話，還有去把我的黑板搬過來，我算一算……”老人吩咐道。

    中年人見情況似乎不太對，趕緊去搬自己老師的黑板過來，隨后中年人就見到自己的老師在黑板上寫寫畫畫，各種公式和變量不斷出現又被擦掉。

    老人嘴里還不停念叨著。

    中年人越看越心驚，因為黑板上的公式和變量他都看得明白，隨著老者的運算，中年人很快就跟上了老人的思考——

    而隨著思考，老人和中年人的表情越來越驚訝，直到一個公式被寫出來，老人發愣地站在原地，呆呆地看著黑板上的公式。

    “老師，老師？你，沒事吧？”

    “竟然是對的！竟然是對的！”

    老人忽然狂喜，他轉身回到電腦前，像是看到了人間真理的一般，欣喜若狂地看著上面的一個個公式和圖紙，

    中年人就這么看著自己的老師，臉上也帶著差不多的笑容和神情。

    過了很久，老人才抑制住心情的激動，對自己的弟子吩咐道：“趕緊通知所里的技術人員，過來檢查這臺電腦，沒有問題后，就把這兩封郵件給復制夏利。然后給其他院士發邀請函，看來們需要開一個研究小組，印證里面的技術是否真的可靠?！?

    “是，老師。我這就去辦！”

    不久后，一幫國內的科研人員來到這所秘密研究所中，所有人看到老人發下來的資料都是一臉的震驚，隨后激烈的探討和研究就在所里發生了。

    ……

    林克自然不知道自己送出去的技術引發了怎樣的轟動。

    讓小光自己去學習現實世界的知識后，他就用剩余的亂入點兌換了兩個世界的世界之鑰。

    分別是斗羅大陸和火影忍者。


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