第(2/3)頁(yè) 可要是沒(méi)有外來(lái)因素,病人身體怎么會(huì)出現(xiàn)這種連續(xù)兩次的恢復(fù)的? 王英武一下子沒(méi)有了頭緒,其實(shí)他更希望是病人家屬做了什么,這樣他也好有個(gè)尋找的方向,可他知道這不太可能。 “你對(duì)病人的治療做過(guò)什么改動(dòng)?” 他在結(jié)果出來(lái)后就把這些結(jié)果發(fā)給了他的老師,這會(huì)看到結(jié)果,老師那邊的電話也來(lái)了。 “沒(méi)有,您也知道,他這種情況,現(xiàn)在也就是維持,不可能改動(dòng)治療方案,怕的就是引起一些不良的連鎖反應(yīng)。” 王英武連忙回道。 “那病人有什么其他明顯癥狀么?” “沒(méi)有,一切正常,并沒(méi)有什么特別癥狀。” 這個(gè)王英武可以很肯定,病人全天都下不了床,而且他已經(jīng)讓金玉清專門(mén)盯著這一個(gè)病人了,有任何問(wèn)題都會(huì)及時(shí)記錄,所以病人的所有反映他都清楚。 “我這邊不能馬上過(guò)去,你這樣,你先給病人做一個(gè)全面的檢查,特別是對(duì)他的受傷臟器,看看這些臟器有沒(méi)有惡化或者其他反應(yīng),另外還有血液,仔細(xì)化驗(yàn)一下血液中有沒(méi)有含什么東西。” 王英武的老師是省醫(yī)院的專家,時(shí)間排的都很緊,雖然想過(guò)來(lái),但他并不能馬上過(guò)來(lái),不過(guò)他對(duì)這個(gè)病人的病例倒是非常感興趣。 “好的,我這就去做!” 其實(shí)老師不吩咐,王英武也準(zhǔn)備這么做,他必須要弄明白這個(gè)病人身上發(fā)生了什么。 當(dāng)然,在這之前,他還是特別仔細(xì)的詢問(wèn)了病人的家屬,確定這些家屬?zèng)]有給他用過(guò)什么東西,吃過(guò)什么東西。 而當(dāng)全面檢查做完,結(jié)果出來(lái)后,他眉頭不由皺的更緊了,因?yàn)椴∪说呐K器居然神奇的開(kāi)始恢復(fù)了,不僅沒(méi)有惡化反而較之前好了不少。 特別是愛(ài)損傷最嚴(yán)重的腎臟,如果說(shuō)之前是全面壞死,現(xiàn)在則是有一個(gè)腎恢復(fù)了百分之四十的功能,這簡(jiǎn)直是根本不可能的。 因?yàn)樗浅G宄安∪说哪I臟損傷到了什么程度,要說(shuō)其他臟器有可能有自愈,那么腎臟就根本不可能有自愈的可能! 可現(xiàn)在他看到了什么,這個(gè)被自己判定只能換掉的腎居然恢復(fù)了百分之二十的功能,甚至這百分之二十看上去是那么的健康。 金剛狼? 這讓他想到了電影中金剛狼的自愈能力,難道這位病人身體有著像金剛狼一樣強(qiáng)大的自愈能力? 可這不科學(xué)呀!!! “我現(xiàn)在就訂機(jī)票!” 第(2/3)頁(yè)