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359.科技和魔法的結合-《我的霍格沃茨大有問題》


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    第二天的運動會正常開始舉行。

    從這天開始,所有的比賽項目相較于之前觀賞性都提高了不少。

    五到七年級的學生基本上都在15歲以上,身體機能發育的比較健全了,魔法會的更多。

    五年級的比賽一開始,參加跳高比賽的喬治就把自己的褲腿通過變形術變出了一個小型的噴氣式助推器,直接就破了跳高比賽的記錄。

    不僅全校所有的學生對此感到驚奇,就連林恩也一臉的不可置信。

    這東西可不是什么簡簡單單就能變出來的。

    雖說這個世界的魔法都比較唯心,比如使用變形術把紐扣變成甲蟲時施法者根本不需要知道什么這只甲蟲是復眼還是單眼,是絲狀觸角,還是棒狀再或者鋸齒狀觸角。

    只需要在腦海中大致想象出這只蟲子的形態,并堅信它就是這樣,那魔法就會起到作用變出一個活生生的甲蟲來。

    但這些可都是自然界的東西。

    像人造的機械類物體,例如手槍,電視,自行車,汽車等等,林恩在學會變形術以后對這些東西也不是沒有嘗試過。

    不過如果腦海中只想象的是這些東西的外形,那你就只能變出一個栩栩如生的空殼子。

    想要讓變形出來的東西真正可以發揮性能,起碼也要大致了解這些機械的工作運行原理。

    而喬治現在在賽場上變出來的小型噴氣式助推器根本不是什么輕易能弄明白其中原理的科技產物。

    那些不知內情的小巫師只會覺得喬治厲害并且想象力高,但知道這東西有多復雜的林恩完全不相信喬治他們能在短短一個月不到時間弄明白它的結構。

    “實話告訴我,那東西真的是喬治自己變出來的?”林恩湊到了赫敏的耳邊小聲問道。

    赫敏的表情上寫滿的糾結和掙扎,她這個樣子不用說林恩就已經能猜到答案了。
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