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    一間簡(jiǎn)陋的日式民居誕生了一名嬰兒，家人都在為這位家庭新成員誕生而感到欣喜。

    家人給他取了個(gè)乳名虎次郎，作為一個(gè)旁觀者的他藤原真紀(jì)視角以?xún)?nèi)時(shí)間的消耗都是很快的。

    不同于上次爺爺藤原秀行只有年輕時(shí)的那盤(pán)棋的記憶，秀策的一生都是與棋密不可分，所以他的記憶是從出生便開(kāi)始了。

    隨著他的長(zhǎng)大身邊開(kāi)始接觸到了許多新鮮的事物，三四歲的時(shí)候，當(dāng)他看見(jiàn)了棋盤(pán)上那黑白子便會(huì)停止哭泣，他會(huì)隨意的將棋子排列著玩。

    母親見(jiàn)孩子與圍棋有緣，便在他五歲的時(shí)候開(kāi)始教導(dǎo)他下棋了，這是他真正意義上的圍棋啟蒙，也是這一刻他敲開(kāi)了圍棋的這座大門(mén)。

    藤原真紀(jì)站在幼時(shí)秀策的身邊，看著他與母親下棋的場(chǎng)景，對(duì)于這個(gè)世界他只是一道無(wú)人看清的虛影但是對(duì)于藤原真紀(jì)而言，卻是真正的體會(huì)到了秀策的童年生活。

    漸漸的他的天賦初露崢嶸，機(jī)緣巧合之下接受了一名真正棋手的教導(dǎo)，初段的尾道港富商橋本吉兵衛(wèi)的指導(dǎo)，在藤原真紀(jì)看來(lái)這位大叔的棋力實(shí)在說(shuō)不上高明，若是與他對(duì)弈大抵在中盤(pán)對(duì)方便要認(rèn)輸。

    這樣的時(shí)間沒(méi)有持續(xù)多久，小秀策的天賦讓他注定不會(huì)在原地停留太久。這一天，是他在這位大叔底下學(xué)習(xí)棋藝兩年的日子。

    對(duì)于這位謙遜的孩子，他心里實(shí)在存有私心想要收為弟子可是他明白自己的棋力大概已經(jīng)不能給他帶來(lái)多少幫助了。

    幽玄內(nèi)他將虎次郎招了進(jìn)來(lái)，少年仍以為如往常一樣與老師對(duì)弈，他安靜的坐在老師的對(duì)座處。

    男人看著他沉重的語(yǔ)氣中有種堅(jiān)定在其中：“虎次郎，你是我見(jiàn)過(guò)最有天賦的孩子，老夫沒(méi)有教導(dǎo)你的才能只能作為考量你才能的器具，如今你的才能初顯應(yīng)該尋一位真正適合你的老師。”

    就這樣他拜師竹原寶泉主持葆真和尚為師，老主持除了教他下棋，同樣漢文化與儒家文化同樣是學(xué)習(xí)的教材，這也為他養(yǎng)成了溫和儒雅，尊師重道的性格。
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