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    許盛把那句話看了兩遍,幾乎都能腦補出邵湛的聲音來。

    極冷淡的嗓音,話語間用詞又全然不是那么回事。

    獎勵。

    “獎勵”這個詞在腦海里僅僅只轉了一圈,許盛整個人體溫便控制不住地往上升。

    他想起黑暗中那個失控的吻。

    侯俊沒有注意到學神和校霸兩個人私下用手機聯系上了,他用筆撓撓頭,還在糾結手上的題：“老周今天布置的這道思考題未免也太變態了吧？”

    許盛抬眼看了一眼坐在對面的人,少年穿了件藏藍色的上衣,衣料單薄,冷色調,黑色碎發垂下去、略微遮住眼睛,注意到許盛的視線之后,他冷著臉用筆尾在紙上點了兩下,示意他：趕緊寫。

    行吧。

    三套試卷而已。

    一瞬間感覺這些題也不是那么難了。

    甚至覺得自己有了拳打高考狀元，腳踢年級第一的勇氣。

    許盛低下頭,手機被許盛壓在作業簿底下,他偷偷地在聊天框內回復：這可是你自己說的。

    -別人是臨時抱佛腳，我算不算是臨時抱學神。

    回復完,他打起精神,把那個禁忌般的“獎勵”從腦海里趕出去,然后去看紙上的題。

    邵湛這些題不是隨便出的，都是針對性訓練，只要吃透一道，再去做同類型題基本就沒有問題,這些題目加上幾套試卷,趕在考前全吃透的話,這回期中考試問題真不大。

    許盛寫了兩題，發現這幾題知識點他居然都知道。

    他一開始的確是被邵湛哄著才刷起題，但是寫完幾道，不由自主地就想繼續往后刷——

    許盛初中那會兒，各科老師寫的評語無一例外都是：這孩子不笨，就是心思不在學習上。

    他對學習沒有興趣，沒興趣學什么都學不成。

    初中老師不止一次叫他過去談話：“你說說你，別的同學成績差那都是偏科偏出來的，你倒是均衡……哪一科都差，哪一科都公平對待！”

    之后從康姨那里聽說了立陽二中這個學校，并了解到這所學校平均一周有兩天都在畫畫。

    許盛才開始沒日沒夜學習。

    能超常發揮考上臨江六中有一定運氣成分，但也說明許盛沒有差到那種扶不起的程度。

    “湛哥你上次教我的秒殺答題法真的好用，”寢室里，侯俊他們排排坐在對面空著的床鋪上邊寫題邊感慨，“我以前總是不知道怎么用……”

    譚凱搖搖頭，低頭看邵湛給他圈的重點：“謝湛哥救命之恩，我媽說我這次考不進前十，我回家就得挨揍。”

    他們邊湊在邊復習邊嘮起嗑。

    袁自強：“誰不是呢，我媽不知道怎么搞到了我游戲賬號，我給你們聽聽她給我發的語音。”

    袁自強說著掏出手機，在手機上擺弄兩下，然后袁媽媽的聲音外放出來，聽背景音是在打麻將：“兒子，期中考給媽好好考

    知不知道，你鄰居阿姨的兒子月考考了年級第二，你自己反省反省，你比別人差嗎？好吧你確實比別的孩子差點，但是你可以付出多倍的努力啊——我糊了！”

    語音中斷，緊接著是第二條：“我剛說到哪兒了？哦對了，兒子你那個創世紀的游戲賬號現在在我手里，這回沒考好我就給你把號刪了。”

    侯俊：“你創世紀賬號不是才五級嗎。”

    重點學校學生哪有時間打游戲，一年多時間，也才升上去五級而已。

    袁自強：“你瞧不起五級？你知道我為了這個五級號付出了多少心血嗎？”

    “……”
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