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    “愿意。”聽了一連串的問句，史貴也猜到了一些，又接著問：“要我做什么？”

    “賣教材。高考教材。”

    “高考教材？”

    “你看到那邊的學生了嗎？他們就是來這里抄教材的。”楊銳指了一下校門邊的小樹林。那里有幾條長凳，以前是文藝青年們讀詩的交流場所，現在卻被外校的學生所占領了。

    史貴以前來送外賣，光見到人了，卻不知道是外地的學生，聽了楊銳的解釋，方才明白了一些，低聲道：“你的意思是要印教材出來，賣到省城去？”

    “先從周邊開始做，但肯定是要往省城里去。你看看，這么多學生大老遠的跑過來，要花路費不說，還浪費時間。你如果直接到他們學校里去賣，效果是不是更好？”

    “那他們要是只買一份，互相抄怎么辦？”

    “用不著人人都買，但也不可能人人都抄。你一天跑一個地方，只要有十分之一的學生買了，收入就不少了，如果能賣到市里省里，那就更多了。而且，我們可以不停的推出新版本，給出新答案，拿出新解法……總之，卷子方面你不用管，我保證始終有吸引力。你呢，自己跑熟了以后，還可以雇人來跑。”

    “那怎么印刷呢？”史貴問出了關鍵問題。

    “前期……我們就用油印的。”

    “油印？賣油印的卷子？”8o年代的中國人，沒有不知道油印的。但凡有點名字的單位，不管是鄉政府，學校還是村委會，都有自己或大或小的油印機，效果也相差不大。一版蠟紙刻十多分鐘，卻最多只能印幾十張紙就作廢，字跡還不夠清晰，油墨也容易臟手……

    楊銳點頭，他當然不是開玩笑的。

    史貴低頭想了半天，才道：“我晚上能刻幾個小時，不過，估計做的不太快……”

    楊銳笑了：“沒人讓你油印。”

    “那誰來印？”

    “我在學校里找人來印。”楊銳說著笑笑，道：“初中部和高中部都有愿意兼職的學生，設備齊全的話，每天印刷幾百份試卷或者再多一點都不難。到時候裝訂成冊，以比較便宜的價格出售，也是一條不錯的生財之道吧。”

    82年可沒有學生兼職的工作。而對許多學生來說，哪怕是每天一毛錢的收入，也能給家里省下一個人的生活費了，這可是極大的幫助。

    史貴問：“不能找印刷廠來做嗎？”

    “先是我們的印數少，品種多，印刷廠不夠靈活。其次，油印的成本更低，更便宜。咱們先試水，根據情況，再決定是否找印刷廠。你覺得呢？”

    史貴遲疑的道：“我本錢不多，開飯店還找親戚借了錢……”

    楊銳打斷了他的話，道：“你如果愿意做，我給你兩個方案。”
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