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    晚間。

    鴻睿班的學生們聚集在二中的教室里，心不在焉的看書復習，小聲的交流著考試結果。

    楊銳的表情也不是很好看。

    自覺考砸了的可不止許靜一個人，實際上，看大家的狀態就知道，這里至少有一半人覺得沒考好。

    楊銳盡管對自己的補習課程有著絕對的信心，他卻沒有充分考慮到，這個時候的學生的心理素質并不如他想象的那般堅強，或者說，他們對預考的重視遠超其想象。

    一門課沒考好就像是天塌下來，這種事兒，原本應該多發于小學才對。初中生若是也這般想法，放在30年后，大約是要被人笑的。至于高中生，練出一臉的厚皮才是最正經的。

    就楊銳做補習老師的年月，又有幾個學生會因為考的不好而哭鼻子。

    可就在他面前，眼瞅著要哭鼻子的鴻睿班學生已經四五個了，好在都是女生，讓場面不至于太難看。

    當然，預考始終沒有被楊銳重視起來，也是問題的根源之一。沒有專門復習的鴻睿班學生，顯然是將他們的不自信帶入了考場。

    看來，應該說點什么了。

    楊銳不是個擅長鼓舞士氣的人，想了好半天，才站到講臺上，道：“今天的考試，大家其實不用太在意……”

    寂靜一片的教室里，他一開腔，就被無數雙眼睛給盯住了，有的眼睛還紅腫著。

    楊銳暗嘆一口氣，從下面扯了一把凳子上來，坐在講臺上，掰著手指道：“好多人可能覺得自己沒考好，其實沒關系，為什么呢？首先，預考要考7門課，語文數學英語政治，物理化學和生物，兩門課的成績，不會決定你是否能通過預考，總分才是，對不對？”

    教室依然安靜。

    楊銳微笑，繼續道：“咱們鴻睿班的平均分是多少，大家平時考多少分，還記得嗎？”

    有人輕輕點頭。

    楊銳也點頭，道：“假設語文考砸了，數學也考砸了，按照少了四五十分來計算，咱們中間，有沒有人的分數會跌到250分以下？”

    鴻睿班的最低分都在300分了，大部分學生的月考分數都在330分以上，這是考大中專很保險，考大專有點危險的分數。不過，因為只是鴻睿班內部的月考分數，學生們高興歸高興，卻也不能將之當做是自己的高考成績，畢竟，這個分數明顯超過了正常線。

    只有楊銳將考取大專看作是理所應當，此時的口氣也很大，笑道：“沒有吧？即使咱們少考了50分，在場的所有人，分數都會在250分以上，這樣的成績，你們還擔心什么？咱們現在參加的并不是高考，高考是一個比分數的考試，你考的分數越高，你去的學校越好，所以少考了一分都很可惜。預考是一個通過性的考試，你分考的再高，只要通過了，都一樣，大家覺得，250分，甚至兩百四十分，兩百三十分，能不能通過？”

    “如果真的有250分，肯定是夠通過預考了。”王國華給予了肯定的回答。

    若以高考分數來算的話，230分是有點危險了，250分則是必然通過預選。別看就是20分的差距，在全省范圍內，考分200多的人是最多的，20分能刷掉成千上萬的考生。

    有人開口，教室的氣氛也略微熱烈了一些。

    經過這么長時間的復習，鴻睿班的成績上升是有目共睹的，學生們也都覺得自己漲分了。

    楊銳暗自松了一口氣，坐了回來，笑道：“剩下幾門課，正常發揮就可以了。大家今天是有點太緊張了……”

    銳學組的成員都習慣了茶話會、冷餐會的模式，慢慢的都開口聊了起來。
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