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    “——走吧，純和隊(duì)長(zhǎng)來(lái)?yè)Q班了。”梶田一平遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了mac巡邏車(chē)，高興的招了招手。

    他們巡查了一晚，這會(huì)兒都困的不行，梶田一平迫不及待的啟動(dòng)車(chē)倆，駛離了這條街道。

    “——哎？這個(gè)是什么東西...”

    龜田忽然停下了腳步，他方才似乎看到有什么東西從地面跳了一下。

    走下道路，他在路旁的大樹(shù)邊緣，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)形似龜殼狀的圓盤(pán)，表面滿是泥土，似乎剛剛從地底被翻出來(lái)一樣。

    “——喂，你在干什么，要遲到了啊?！?

    男孩們見(jiàn)到同伴沒(méi)有跟上來(lái)，雖然急得跳腳，卻都跑了回來(lái)。

    戴著黃色帽子的龜田將耳朵貼在了圓盤(pán)的表面，招了招手道：

    “這是我剛剛撿到的東西，它似乎跳了一下...哎，好像還有心跳聲呀?！?

    “——不對(duì)，這是機(jī)器的聲音。”戴著眼鏡的小男孩也聽(tīng)了聽(tīng)。

    “——?jiǎng)e說(shuō)了，我們要趕不上車(chē)了。”另一個(gè)男孩急得跳腳。

    這么一說(shuō)，小家伙們都慌亂了起來(lái)，托著圓盤(pán)就往站點(diǎn)跑去。

    這是學(xué)生們重新入學(xué)的第一天，孩子們都興高采烈的，他們平時(shí)在家里也不能隨便出門(mén)，被父母耳提面命，早就待得渾身發(fā)癢，這會(huì)兒重新見(jiàn)到小伙伴們，都開(kāi)心極了。

    男孩們將圓盤(pán)塞進(jìn)了儲(chǔ)物柜里，課堂上老師在生動(dòng)的講述著氧氣的知識(shí)，還讓孩子們嘗試捏住鼻子，閉上嘴巴，親自體驗(yàn)一下。

    三個(gè)孩子交頭接耳，“不好了，剛才那個(gè)東西如果是動(dòng)物的話，氧氣沒(méi)了就會(huì)死的。”

    “——對(duì)?。∥椰F(xiàn)在去把它拿出來(lái)?！饼斕锴那牡南胍锍稣n室。

    可是剛一轉(zhuǎn)身，他赫然看到那圓盤(pán)不知何時(shí)，已經(jīng)出現(xiàn)在了課室的地面上。

    “——咦，我明明是把它放進(jìn)柜子里了啊...”

    “——龜田，你在干什么？”老師嚴(yán)厲的問(wèn)道。

    “——那個(gè)...動(dòng)物...”

    龜田呆立當(dāng)場(chǎng)，語(yǔ)無(wú)倫次道：“就是這個(gè)...我早上撿到的東西?！?

    他將圓盤(pán)托起放在桌面上，孩子們嘩啦一聲都圍了過(guò)來(lái)，七嘴八舌的討論了起來(lái)。

    梅田通也在了孩子們之間，他左右看了看，好奇道：“——不對(duì)，這個(gè)是龜殼吧？”
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