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    人文社科的屏幕上，題目比較簡單，考驗的是單純的知識面：

    1.下列選項中，那一項不屬于“模因”？

    A：水，B：水是有毒的，C：水是無毒的，D：無污染的水是無毒的

    “模因是文化的基本單位，通過模仿的方式在人與人之間傳遞。”蘇曉想著：“而水是一個單純的概念，關于水的詳細敘述，才是模因。”

    “緊急事態中所謂的‘模因污染’，本質是一種在人與人之間超自然傳遞的認知污染，一個人認為水是有毒的，很快，和他接觸到的人，也會認為水是有毒的，這就是模因污染……”

    蘇曉選了A，又答對了。

    拿到了4分。

    除開水晶屏幕，每個屏幕上都有分數排名。

    蘇曉看了看，目前的排名是：

    盧菲特：6分

    鄭宇坤：5分

    蘇曉：4分

    日向一輝：4分

    趙桑游：3分

    ……

    畢天羽：1分

    蘇曉想道：“誒，好像不能這么悠閑做題了啊，得加快一點。”

    “該全力以赴了……四個屏幕，四種類型的考驗，明顯要考驗‘分心’的能力啊。”

    “有趣，有挑戰性，來試試吧。”

    蘇曉笑了笑。

    比賽場地上，每個選手專注的表情和神態都被拍下來，在各個平臺直播。

    主持人說道：“各位觀眾，大家可以進入各個直播間里，有專門的專家解讀這些題目的答案，下面我們看看場上選手們的選擇……”

    “盧菲特選手選擇先作答靈能理論與神秘學知識，咦，鄭宇坤選手選擇先作答人文社科知識，他不是靈能理論和物理學的天才嗎，居然先作答人文社科知識……哦，是因為人文社科知識只考驗記憶力，作答速度最快？”

    主持人聽到了耳麥里傳來的話，猜測道。

    他又繼續說：

    “大家可以看到，偶爾思考的時候，鄭宇坤選手會轉到靈能辨識的屏幕，隨意選擇答案按下確認，靠蒙來得分，這是很理智的取舍，他沒有靈覺，根本無法辨識靈能，還不如快速蒙過去，爭搶時間分數。”

    “讓我們看看目前排第三的蘇曉的選手，他選擇的先作答什么……咦！”

    主持人的聲音震驚了起來：“他竟然四個屏幕一起答！”

    比賽場地上，最大的主屏幕放大，露出了蘇曉的樣子。
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