學(xué)生-《危險(xiǎn)人格》
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中午那會(huì)兒陽(yáng)光還烈得曬人,太陽(yáng)落下去之后,整座城市籠罩在一篇灰色的霧里。
風(fēng)變大了。
凜冽的風(fēng)“嘩嘩”打在車窗上。
掛在樹上的“風(fēng)箏”身上那件校服被風(fēng)灌得鼓起來(lái),變了形狀,晃蕩得更加厲害。
蘇曉博原先沒細(xì)看,解臨這么一說(shuō),他揉了揉眼睛,這回他清楚地看到了“風(fēng)箏”的兩條腿,以及那個(gè)低垂的頭顱,他把班主任以及考試成績(jī)都忘到九霄云外,木木地說(shuō):“真、真的是人……”
紅燈很快過去。
解臨這車一停,遲遲不動(dòng),后面的車主不耐煩地按車?yán)却叽伲骸白卟蛔吡?停著干什么啊——”
車笛聲四起。
這條街上所有忙著趕路、急著下班回家的人無(wú)心顧及街邊的風(fēng)景,絲毫不知道路邊那所學(xué)校里發(fā)生了什么事,更不知道一具尸體正招搖地掛在他們只要一抬頭就能看見的地方。
解臨給蘇曉蘭撥過去一通電話:“喂,蘇警官,是我,你侄子現(xiàn)在在我車上,人是接到了,但是你可能還是得過來(lái)一趟?!彼戳艘谎圩约含F(xiàn)在所處的位置,這所學(xué)校和光遠(yuǎn)中學(xué)之間隔了5公里,校名對(duì)他來(lái)說(shuō)很是陌生。
這學(xué)校池青也沒聽說(shuō)過。
華南市高中不少,入學(xué)成績(jī)低于重點(diǎn)線的高中,對(duì)學(xué)霸來(lái)說(shuō)可以當(dāng)做不存在,這所學(xué)校估計(jì)分?jǐn)?shù)線不高,是一所很普通高校。
解臨繼續(xù)說(shuō):“……在淮南路和楊成北路交界處,一所名叫弘海六中的學(xué)校樹林里,發(fā)現(xiàn)了一具尸體?!?
蘇曉蘭接電話的時(shí)候正在趕等會(huì)兒要交上去的報(bào)告,她歪頭夾著電話,手上還在不停敲字,解臨說(shuō)前半段話的時(shí)候她敲擊鍵盤的速度慢下來(lái)一點(diǎn)。
聽到“一具尸體”之后,她敲鍵盤的手頓住了:“……”
-
半小時(shí)后,弘海六中門口停了幾輛警車,警車紅藍(lán)色車燈一圈一圈地轉(zhuǎn)著,“警車”和“學(xué)校”這兩個(gè)元素組合在一起,路過的人紛紛駐足,不知道這所學(xué)校里到底發(fā)生了什么事情。
弘海六中在華南市并不出名,這里的學(xué)生都是踩著分?jǐn)?shù)線進(jìn)來(lái)的,每年升學(xué)率堪憂,校風(fēng)和光遠(yuǎn)相差甚遠(yuǎn)。
蘇曉蘭向門衛(wèi)出示警察證的時(shí)候,遇到最后一批從學(xué)校往校外走的學(xué)生,校服松松垮垮穿在身上,明目張膽地一邊勾肩搭背往外走,一邊還在單手操作玩手機(jī):“等回去再開一局,剛才上課影響我發(fā)揮,回去接著玩?!?
“行,你書包呢?”
“在教室。”
“作業(yè)不抄了?”
“明天早上再過來(lái)抄唄,”經(jīng)過的學(xué)生說(shuō),“幾分鐘的事兒?!?
“……”
弘海六中建筑群呈米灰色,豎立在學(xué)校門口公告欄里貼出來(lái)的表彰小報(bào)內(nèi)容寫著:恭喜xx班xxx同學(xué)在xxx作文大賽中獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
所有人一下子對(duì)這所學(xué)校有了一個(gè)定位及認(rèn)知。
警方封鎖現(xiàn)場(chǎng)的速度很快,核查案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)、確認(rèn)尸體之后很快將現(xiàn)場(chǎng)封鎖,嚴(yán)格管控學(xué)生、以及校外人員出入,出警人員兵分三路,一路人去門衛(wèi)室查往來(lái)監(jiān)控,提前檢索近期有無(wú)校外可疑人士出沒,圈定嫌疑范圍。
另一組負(fù)責(zé)做死者的調(diào)查工作,確認(rèn)死者身份。
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