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    相比起他的驚駭莫名，壽王之母陳貴妃，卻是目光閃爍連連。

    她不算是飽學(xué)之士，可看到在場(chǎng)人的表情和震驚，心中有了一股驕傲的感覺(jué)。

    這是我兒子！

    管他念的是誰(shuí)的文章，這就是我兒子！！

    “吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。

    登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見(jiàn)者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩?

    假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。

    君子生非異也，善假于物也。”

    聽到這里，一個(gè)穿著翰林院小官衣服的年輕人，從自己的座位站了起來(lái)，快步走到了正中間的走廊上，拱手下拜，直接跪在了地上。

    什么叫做媽媽問(wèn)我為什么跪著？

    這就是！

    大家一下子明白了，這位年輕人是在以此表達(dá)對(duì)這篇文章的尊敬，覺(jué)得這是圣人之言，不能坐立而聽。

    但是無(wú)數(shù)的儒生看清楚是誰(shuí)后，卻在心中狂罵。

    混蛋啊！

    鐘固謙你這是什么意思？

    明明這是我們?nèi)寮医?jīng)典啊，你一個(gè)法家學(xué)子如此惺惺作態(tài)，難道把它當(dāng)成了你們法家圣人的文章？

    做夢(mèng)！

    不要妄想張冠李戴！

    于是乎，好幾個(gè)翰林院的儒家學(xué)子跟著走了出來(lái)，就一樣的跪伏在他的身邊。

    跪著聽。

    翰林院編修鐘云翔根本就沒(méi)有在意他們的小動(dòng)作，而是一臉虔誠(chéng)的望著那臺(tái)子上面的小小身影。

    壽王已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài)，也不管身后發(fā)生了什么事情，繼續(xù)的背誦著文章。

    “南方有鳥焉，名曰蒙鳩，以羽為巢，而編之以發(fā)，系之葦苕，風(fēng)至苕折，卵破子死。巢非不完也，所系者然也。

    西方有木焉，名曰射干，莖長(zhǎng)四寸，生于高山之上，而臨百仞之淵，木莖非能長(zhǎng)也，所立者然也。

    蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。

    蘭槐之根是為芷，其漸之滫，君子不近，庶人不服。

    其質(zhì)非不美也，所漸者然也。

    故君子居必?fù)襦l(xiāng)，游必就士，所以防邪辟而近中正也。

    ……”

    隨著壽王背誦得越來(lái)越抑揚(yáng)頓挫，越來(lái)越入神，無(wú)數(shù)的儒家、法家官員都站了起來(lái)。

    連墨家的官員也一樣。

    墨家是最不服氣儒家的。

    可聽到這篇文章，覺(jué)得這里面有著太多深刻的人生道理，為這樣的文章喝彩，完全是理所當(dāng)然的事情。

    至于景和帝，已經(jīng)完全驚呆了。

    他旁邊的太子更是目瞪口呆，像是不認(rèn)識(shí)這個(gè)弟弟一樣。

    這還是那個(gè)頑劣不堪的弟弟嗎？

    怎么忽然變成這樣？

    怎么忽然能背出一篇注定千古傳頌的文章來(lái)？

    等等……

    千古傳頌……

    太子眼睛驀的一頓，轉(zhuǎn)而便望向了下面。

    那邊的一個(gè)少年，也正在聽著壽王背誦，不過(guò)他臉上卻滿是洋洋自得的笑容。

    果然是這個(gè)小子啊！

    太子心頭先是一沉，旋即又釋然了。

    這家伙，真是太能折騰了！

    此時(shí)不僅僅只有太子想到了是柳銘淇的手筆，陳貴妃也是滿眼異彩的頻頻望向柳銘淇。

    她知道柳銘淇在教自己兒子文章。

    卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，柳銘淇居然教了自己兒子一篇這樣的文章。

    陳貴妃不是沒(méi)有見(jiàn)識(shí)。

    她一看在場(chǎng)的情形就曉得，有了這么一篇文章，自己兒子必然會(huì)名滿天下，日后成為了親王，也必然是備受尊崇，絕對(duì)不會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn)。

    這便是這篇偉大的文章的重要性！

    想到了這里，陳貴妃對(duì)柳銘淇忽然沒(méi)那么討厭了。
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