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    景和帝聽得是口干舌燥。

    他腦子里幾乎一片空白，全是塞滿了剛才兒子背誦文章的句子。

    一句一句，就如同魔音灌耳一樣，印刻到了腦子里，根本沒辦法忘記。

    這樣的文章，這樣的內(nèi)涵，放在天下又有哪一篇文章能比擬？

    作為一個(gè)讀書人，今天能聽到這篇文章，此生無憾！

    在場(chǎng)都沒有人說話。

    或者說沒有人敢打破這樣的氛圍，這種用文章來碾壓一切，讓你話都說不出來的氛圍。

    皇帝下意識(shí)的顫抖著道：“壽王，這篇文章……你是哪里來的？是哪一位先賢大儒的文章??？朕怎么從來沒有聽說過？”

    來了！

    柳銘淇挺直了胸膛，表面上淡然，心中卻是歡呼雀躍個(gè)不停。

    小爺我拿出了看家法寶，辛辛苦苦的教導(dǎo)了熊孩子一個(gè)多月，終于迎來收獲的時(shí)候了。

    瞧瞧你們這些人，剛才是什么樣的表情？

    熊孩子能寫出這樣的文章嗎？

    你們欽佩敬仰他干什么？

    寫出這篇文章的柳·荀子·銘淇，在這里?。?

    有了《勸學(xué)》，世間沒有一個(gè)讀書人敢對(duì)我動(dòng)粗！

    就算是皇帝也不行！

    他要敢這么做，就是跟全天下的讀書人為敵！

    所有的朝臣都不會(huì)同意。

    這樣一來，即便是太子繼位之后，什么林耀，什么鬼門關(guān)利益糾葛者，都是個(gè)屁！

    在我華夏荀子大大的威勢(shì)之下，爾等就只管瑟瑟發(fā)抖吧！

    老實(shí)說，別看壽王只有七歲，可是熊孩子也是有自己的思維的。

    他看不見背后的動(dòng)靜，卻看到了父皇和皇兄等人驚駭莫名的表情，也曉得這篇文章絕對(duì)是很厲害。

    有那么一刻，他想要說是自己寫的。

    畢竟他能背誦還能講解里面的意思。

    可轉(zhuǎn)而一想，熊孩子還是放棄了。

    七歲多的孩子寫這樣的文章，絕對(duì)是不可能的，即便是背得滾瓜爛熟，講解得清清楚楚，也沒有人能信。

    況且敢侵占惡魔的文章，天知道他會(huì)怎么報(bào)復(fù)我。

    我又不可能成為皇帝，最多就是一個(gè)親王，能頂?shù)米∷恼勰幔?

    可憐的熊孩子。

    他還遠(yuǎn)遠(yuǎn)低估了《勸學(xué)》的威力。

    只要他在這里敢說自己寫了《勸學(xué)》，無論后面發(fā)展怎么樣，人們都會(huì)有一種先入為主的念頭，下意識(shí)的認(rèn)為他是原作者。

    哪怕是不可思議。

    哪怕是柳銘淇后來拿出了證據(jù)證明。

    可這種內(nèi)心的感覺是變不了的。

    因此只要坐實(shí)了在諸位大臣和學(xué)子們內(nèi)心的地位，柳銘淇別說是用鞭子抽壽王了，就算是多喝罵幾句，學(xué)子們就能跟他拼命。

    沒有想到這些的熊孩子，只是遲疑了一下，便大聲的按照柳銘淇教的說了出來。

    “回稟父皇，這篇文章是兒臣的講讀官先生、裕王世子柳銘淇所作！是他教兒臣的！”

    “唰……”

    無數(shù)的眼光一起望向了柳銘淇。

    怎么是他？

    為什么是他？
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