第(1/3)頁 當一個甩手老師,那是許多人的夢想。 柳銘淇也想把種子播撒下去,就能得到無數豐碩的果實。 但這樣想非常不現實。 即便是在基礎知識可以隨便獲得的現代,學生們都需要老師從小到大的教育。 于是就更不用說在這連基礎的現代物理、數學知識都不存在的古代了。 鐘彬也是興致勃勃。 這兩天他每天都拿著關于杜仲膠的一大堆問題過來,不但讓柳銘淇給他講解,而且還留下一堆問題,要柳銘淇畫圖和文字詳解。 沒辦法。 柳銘淇只能認真的再把步驟細分,相當于再把之前的小冊子重新又詳細擴展了一番。 簡單的理解,便是傻瓜入門版。 柳銘淇剛剛上小學的時候,因為孤兒的他,從來沒有接觸過學習,所以基礎知識實在是太差。 以至于他經常向老師問出一些常人難以理解的匪夷所思的笑話問題。 但他當時的語文老師,一個非常和藹的快退休的老師,每次都很認真的回答他,而且給予他更多的啟發。 有一次柳銘淇上廁所,正好聽到另一位老師問,為什么要對這個傻乎乎的農村孤兒這么認真這么好。 語文老師是這樣回答的。 “他擁有非常虔誠的學習知識的心。既然他想學,我就一定會教。這是對我們子孫后代的負責,也是對我們民族、國家的未來負責。” 這句話柳銘淇一直記在了心里。 哪怕到了這個世界,哪怕他嘴里無比嫌棄小胖子的不恭,無比嫌棄柳銘宥的無欲無求,無比嫌棄霜姐姐的傲嬌淡漠……等等,只要他們有問題問,柳銘淇一定很認真的回答,從來沒有一點不耐煩。 因為他也曉得。 這些人同樣代表著大康的未來。 既然老師如同慈父一樣,把他的學識認真教給了自己,那么他也同樣會對自己的徒弟們這么做。 當然少年也不是沒有閑暇時間。 最近不是已經冬月了嗎? 下個月便是臘月了,他在忙著做腌臘肉。 要說臘肉,非得是五花肉最好。 貴州那邊幾乎只有一絲絲瘦肉的臘肉,雖然油爆爆的滿嘴留香,但在外地還是不怎么能吃得開。 一般還是推崇肥瘦相間的五花肉。 五花肉還分為上五花和下五花。 上五花肉便是一層肥肉一層瘦肉先間隔的上好五花肉。 下五花便是貴州那種,只有一絲絲瘦肉的肥肉,通常拿來炸酥肉和熬油比較合適。 通常一頭兩百多斤的豬,上五花也就是二十斤上下,下五花也有十幾斤。 所以想要做更多上好的五花臘肉,掛在灶臺上面,煙熏火燎幾個月都能吃,就必須得多多的殺豬才行。 隨著小葛村的造紙工坊壓榨事務越來越多,材料處理也越來越繁重,所以柳銘淇干脆就讓小葛村停止了飼養肥豬,全部轉到了小佑村。 小葛村的人們現在已經見了世面,每天都能賺錢賺得樂呵呵,對于這些已經不會太錙銖必較。 但是放在小佑村就不一樣了。 養豬現在已經成了他們的支柱性產業,全村人都在為養豬服務。 現在他們存欄都保證在五萬頭豬的樣子,每個月出欄是六千頭,然后十月、十一月和十二月每個月出一萬頭。 不過小佑村只有六百四十多個人,想要照看這么多頭豬,還特意向臨近的村莊招聘了不少人來。 第(1/3)頁