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    當一個甩手老師，那是許多人的夢想。

    柳銘淇也想把種子播撒下去，就能得到無數(shù)豐碩的果實。

    但這樣想非常不現(xiàn)實。

    即便是在基礎(chǔ)知識可以隨便獲得的現(xiàn)代，學生們都需要老師從小到大的教育。

    于是就更不用說在這連基礎(chǔ)的現(xiàn)代物理、數(shù)學知識都不存在的古代了。

    鐘彬也是興致勃勃。

    這兩天他每天都拿著關(guān)于杜仲膠的一大堆問題過來，不但讓柳銘淇給他講解，而且還留下一堆問題，要柳銘淇畫圖和文字詳解。

    沒辦法。

    柳銘淇只能認真的再把步驟細分，相當于再把之前的小冊子重新又詳細擴展了一番。

    簡單的理解，便是傻瓜入門版。

    柳銘淇剛剛上小學的時候，因為孤兒的他，從來沒有接觸過學習，所以基礎(chǔ)知識實在是太差。

    以至于他經(jīng)常向老師問出一些常人難以理解的匪夷所思的笑話問題。

    但他當時的語文老師，一個非常和藹的快退休的老師，每次都很認真的回答他，而且給予他更多的啟發(fā)。

    有一次柳銘淇上廁所，正好聽到另一位老師問，為什么要對這個傻乎乎的農(nóng)村孤兒這么認真這么好。

    語文老師是這樣回答的。

    “他擁有非常虔誠的學習知識的心。既然他想學，我就一定會教。這是對我們子孫后代的負責，也是對我們民族、國家的未來負責。”

    這句話柳銘淇一直記在了心里。

    哪怕到了這個世界，哪怕他嘴里無比嫌棄小胖子的不恭，無比嫌棄柳銘宥的無欲無求，無比嫌棄霜姐姐的傲嬌淡漠……等等，只要他們有問題問，柳銘淇一定很認真的回答，從來沒有一點不耐煩。

    因為他也曉得。

    這些人同樣代表著大康的未來。

    既然老師如同慈父一樣，把他的學識認真教給了自己，那么他也同樣會對自己的徒弟們這么做。

    當然少年也不是沒有閑暇時間。

    最近不是已經(jīng)冬月了嗎？

    下個月便是臘月了，他在忙著做腌臘肉。

    要說臘肉，非得是五花肉最好。

    貴州那邊幾乎只有一絲絲瘦肉的臘肉，雖然油爆爆的滿嘴留香，但在外地還是不怎么能吃得開。

    一般還是推崇肥瘦相間的五花肉。

    五花肉還分為上五花和下五花。

    上五花肉便是一層肥肉一層瘦肉先間隔的上好五花肉。

    下五花便是貴州那種，只有一絲絲瘦肉的肥肉，通常拿來炸酥肉和熬油比較合適。

    通常一頭兩百多斤的豬，上五花也就是二十斤上下，下五花也有十幾斤。

    所以想要做更多上好的五花臘肉，掛在灶臺上面，煙熏火燎幾個月都能吃，就必須得多多的殺豬才行。

    隨著小葛村的造紙工坊壓榨事務越來越多，材料處理也越來越繁重，所以柳銘淇干脆就讓小葛村停止了飼養(yǎng)肥豬，全部轉(zhuǎn)到了小佑村。

    小葛村的人們現(xiàn)在已經(jīng)見了世面，每天都能賺錢賺得樂呵呵，對于這些已經(jīng)不會太錙銖必較。

    但是放在小佑村就不一樣了。

    養(yǎng)豬現(xiàn)在已經(jīng)成了他們的支柱性產(chǎn)業(yè)，全村人都在為養(yǎng)豬服務。

    現(xiàn)在他們存欄都保證在五萬頭豬的樣子，每個月出欄是六千頭，然后十月、十一月和十二月每個月出一萬頭。

    不過小佑村只有六百四十多個人，想要照看這么多頭豬，還特意向臨近的村莊招聘了不少人來。
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