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    聶傷已經把思路理清楚了，大概做了個筆記，聽到女秧的匯報，出門一看，吃了一驚。

    只見后院里黑壓壓擠滿了人，沒有一處空地，怕有七八百人之多。卻都靜悄悄的坐著，一千多只眼睛亮閃閃的盯著自己，卻絲毫沒有驚動自己。

    “好學如斯，真是壯觀??！”

    他有些感動了，同時又很是不解：“小小的斗耆國，生產力水平低下的商代，居然有這么多人有條件來學習，他們不為生計奔忙嗎？”

    再仔細一看，不禁恍然，前來聽課的，全都是生活水平不錯的貴人和平民。

    為什么斗耆國能養的起這么多的富人，比后世各個朝代的富人比例還高呢？

    這就是奴隸制‘優越性’的體現。

    奴隸制度是建立在壓榨奴隸勞動價值的基礎上的，社會貧富差距極大。奴隸一無所有，等同于牲畜，消耗的物資也異常之少。而他們創造的財富，卻都被貴人和國民占有了。

    以斗耆國為例，現在約有七八千奴隸，近一萬五國民，平均下來，幾乎每戶平民家中都有一兩個奴隸。

    一家普通平民，自己的勞動所得不但能養活一家人，勉強還有點結余，而家中奴隸的創造的價值，則全部是盈余。這些盈余積累起來，便成為了富人，家中奴隸越多的，就越富。所以商人才會對掠奪奴隸的戰爭這么積極。

    這樣一算下來，奴隸制國家中的富人比例之多，確實勝過后世生產力更發達的社會，當然，窮人之窮，也遠勝后世。

    而現在院內坐著的，差不多就是斗耆國的全部富人。

    來聽課的，不但有年輕人和孩童，還有中老年人，女人也有很多，幾乎所有家族的貴人們都全家出動了，全部趕來學神文……其實更多的是來看熱鬧的。

    就跟后世八九十年代農村看露天電影一樣，大家沒什么娛樂活動，生活單調。好不容易有個新奇的事物，并且國主明令都可以去看，自然是呼朋喚友，拖家帶口的連夜趕來觀看。

    大半夜的大家聚在一起，難的有這樣的機會，確實很新鮮，唯一不爽的是，氣氛太壓抑了。

    大家倒是都能理解，學神文的場合，誰敢嘻嘻哈哈？不過凝重的氣氛依舊阻止不了貴人們享受歡樂，都通過眼神和手語互相交流著，個個都興奮異常。

    見到國主出來，眾人立刻嚴肅起來，都注視這這位被神靈眷顧的新國主。新國主很年輕，身體強壯，氣質剛硬，明明是個兇烈武夫，身上卻有一種說不明白的文雅之氣，很是怪異。也許是他得神農傳授神文的緣故吧。

    “誰能想到曾經名噪一時的斗奴聶傷，竟然會成為我等的國主？”

    場內眾人心情復雜，卻很少有人敢起不臣之心，如今的聶傷，已經是他們要仰望的人物了。

    “沒想到竟然有這么多人能來聽我教授神文，諸位好學上進，是我斗耆國之福??！神農見之，必會保佑爾等，保佑我斗耆國！”

    他特意強調神農，就是為了讓眾人忘了他們那個血腥邪惡的天帝。

    人群聽到此言，興奮的騷動了起來，都忍不住抬頭看天，仿佛天上有一雙神眼正在俯瞰著他們。

    “爾等都是貴人和國民，是支撐我斗耆國的柱石。從你們的好學態度，我看到了斗耆國的未來，有如此好學之國民，我國一定會躍然而起，成為最強大的國家！”

    這個時代沒人會在眾多人面前發表講話，就算有，水平也菜的一塌糊涂，沒人知道公眾演講這回事。

    而聶傷卻見多識廣，在一群沒見識的鄉巴佬前面發表了一番聲情并茂的煽動性演講。他的語氣、姿態、手勢都刻意學習某位小胡子，雖然在后世看來低劣的可笑，但是在商人面前，卻效果爆棚。

    聽眾們第一次見到這種場景，都聽的激動難耐，熱血沸騰。在他們眼中，聶傷身上似乎散發著朦朧的光芒，其他人都黯然失色，只有他在黑夜里發光，吸引著所有人的眼睛！

    果然是神眷之人！天命的國主！

    ……

    “咳咳。下面，我開始授文。”
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