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    這種狀態(tài)一直持續(xù)到第三天的時候。

    這天，剛從廁所回來的遲淺遠遠的就看到自己班級前面擠了很多人，熙熙攘攘的，特別熱鬧。

    遲淺走近了，才發(fā)現(xiàn)他們好像是來這里借課時練的。

    她從人群里擠進來，回到座位上的時候，有人在門口叫了張居安一聲，張居安朝她笑了笑，然后伸手遞給她兩本課時練。

    遲淺看了一眼，然后把剛發(fā)下來的卷子疊好，收起來，戳了戳坐到座位上的張居安，下巴朝外面的人群點了點，有點不確定的問：“他們老師要檢查作業(yè)？”

    張居安喝了一口水，點點頭：“是啊，隔壁幾個班的，他們班主任像是商量好的突然就說要抽查數(shù)學課時練，沒寫完的都過來借了。”

    遲淺哦了一聲。

    后面剛發(fā)完卷子的蘇晚插了話：“一會體育課，咱們班要和高三的比賽籃球你們知道嗎？”

    張居安有點驚訝：“和高三的？他們體育課沒被占啊？”

    “好像是吧。他們班主任不是一向說什么要德智體美勞共同發(fā)展嗎，所以體育課基本上沒老師占過。”說著，蘇晚戳了戳前面的遲淺：“對了，我聽說這次比賽是謝深提出來的，而且還是和高銘學長比，這次的賭注好像是輸?shù)娜艘褜Ψ竭@學期的伙食費包了。”

    關(guān)于比賽這個事情，遲淺前兩天聽謝深提了一句，這兩天她有點心不在焉的，也就把這事給忘了。
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