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    一聲又一聲對(duì)不起。

    落在秋日的校園里。

    喻夏沒有說話。

    這幾天堵在心口的那些情緒，卻仿佛散了些。

    其他班的人呆呆地看著這一幕，他們視線掃過喻夏，表情震驚。

    女生們跑完步，離開了操場(chǎng)。

    陸燃沒有走。

    他安靜地看著喻夏的背影。

    陸燃心思沉沉。

    喻夏現(xiàn)在不愿意理他，他只能采取這種方式，慢慢化解她的心。

    體育課結(jié)束后，大家回到教室。

    離下一節(jié)課開始前，還有幾分鐘。

    喻夏坐在位置上。

    這時(shí)，孟子誠走了過來，他在桌上放下了一個(gè)東西。

    喻夏看了過去，這是一個(gè)兔子玩偶。

    兔子玩偶上貼著一張紙條。

    上面寫著，對(duì)不起。

    喻夏愣了愣。

    然后，又有一個(gè)同學(xué)走了過來，在喻夏桌上放下一個(gè)小貓的掛飾。

    同樣貼著一張紙條。

    緊接著。

    一個(gè)個(gè)同學(xué)陸續(xù)走過來。

    他們都在喻夏桌上放了一個(gè)小物件。

    東西都不同，卻有著一個(gè)相同的地方。

    每個(gè)東西上面，都貼著一張紙條。

    上面都寫著三個(gè)字。

    對(duì)不起。

    喻夏的桌子上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)乜旆艥M了。

    只有那個(gè)離喻夏最近的地方，依舊空著。

    這時(shí)。

    一只修長(zhǎng)的手探了過來。

    那人輕輕地在喻夏前面放了一個(gè)草莓掛件。

    草莓掛件做得很逼真，樣式精致小巧。

    紙條上同樣寫著對(duì)不起這三個(gè)字。

    喻夏低頭看著，她認(rèn)得出來，這是陸燃的字跡。

    喻夏的手握緊了幾分。

    頭頂上忽然響起陸燃低啞的聲線。

    “七七，對(duì)不起。”

    喻夏沉默著。

    過了一會(huì)，喻夏伸出手。

    她收起了桌上的東西，放到抽屜里。

    下一節(jié)是語文課。

    語文老師拿著一疊卷子走進(jìn)教室，她看了陸燃一眼，壓著怒氣說道。

    “陸燃，你這次作業(yè)是怎么回事？”

    “題目不好好答，上面寫著什么亂七八糟的東西？”

    陸燃雙手環(huán)胸，他懶洋洋地倚在那里。

    陸燃瞥了喻夏一眼，然后才看向老師。

    他不緊不慢地開口，漫不經(jīng)心的聲線響起。

    “老師，那你念一下，我寫了什么。”

    語文老師忍著怒氣，拿出了陸燃的試卷，攤在講臺(tái)上。

    “選擇題你寫了對(duì)不起。”

    “填空題你也寫了對(duì)不起。”

    語文老師越說越氣：“就連大題你也寫上了對(duì)不起。”

    老師的聲音落在教室里，傳進(jìn)每個(gè)人的耳中。

    六班的人都知道，這一聲聲對(duì)不起，是陸燃對(duì)喻夏說的。

    喻夏一怔。

    她忽然察覺了什么。

    喻夏轉(zhuǎn)頭，有些不敢置信地看向陸燃。

    這些對(duì)不起，難道都是陸燃寫給她的？

    喻夏撞上了陸燃漆黑的眼睛。

    陸燃盯著喻夏，嘴角微微勾起。

    喻夏臉一紅，緩緩垂下了頭。

    語文老師十分不解，她繼續(xù)說道：“卷子上的每個(gè)地方你都寫著對(duì)不起。”

    “陸燃，你到底對(duì)不起誰啊？”

    班里頓時(shí)安靜了下來。

    陸燃眸色深沉，轉(zhuǎn)頭看了喻夏一眼。

    此時(shí)。

    喻夏低著頭。

    雪白的耳垂，微微泛紅。


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