第(1/3)頁 這事是周不器理虧,關(guān)鍵是他承擔(dān)不起這個責(zé)任。 要是大學(xué)生們因為參加校內(nèi)網(wǎng)兼職,導(dǎo)致沒拿到畢業(yè)證,一個兩個可能是個體問題,可成群的退學(xué),這一定是校內(nèi)網(wǎng)的問題。 這事也就是沒鬧大,學(xué)校對周不器和校內(nèi)網(wǎng)還是很照顧的,在幫忙捂蓋子。 要是傳出來了,那影響可就大了。 輕則被教育口的領(lǐng)導(dǎo)批評,重則會影響到校內(nèi)網(wǎng)的定位乃至企業(yè)形象。 周不器連忙道:“孫校長,我這里表個態(tài),一定會全力配合校方的教學(xué)管理,督促兼職學(xué)生的上課、考試、學(xué)業(yè)等問題。這份成績單,觸目驚心啊!” 孫校長笑著擺擺手,“沒那么嚴重,北科是你的母校嘛,自家人,出了問題,大家商量著解決就好。可在校內(nèi)網(wǎng)兼職的大學(xué)生,不是還有外校嗎?北航、農(nóng)大、地大、北理、北外……小周同學(xué),這事還是要謹慎處理為好,總不能讓外人看了笑話不是?” 周不器很誠摯的說:“孫校長,你批評的對,是我疏忽了。” “不至于,不至于,哈哈!” 孫校長大笑了幾聲,身邊校辦、教務(wù)處、商管院的老師,也都開懷大笑,其樂融融的氛圍,這讓他們有一種如釋重負的感覺。 面對這樣一個學(xué)生企業(yè)家,還真不好處理。 慶幸的是小周并沒有因為財富和地位的變化,就浮躁輕狂起來,在老師面前依舊保持有作為學(xué)生的赤子之心,難能可貴啊! 大家又說了一些相關(guān)話題。 其中提到了教務(wù)處的劉老師,是個四十多歲的女性,說周不器這兩年的考試卷,都是劉老師親自處理的。 周不器沒太理解這個處理是什么意思,是她代筆考試的嗎? 就有些擔(dān)心。 孫校長等人就笑哈哈地安撫他,說沒問題,盡管放心,劉老師有過豐富的經(jīng)驗,此前處理過錢某某、岳某某和王某某的類似問題。 人家當(dāng)官的更忙,甚至連學(xué)校都不來,也一樣順利的考試通過、論文通過,拿到學(xué)位了。 這種事,要是普通人,肯定瞞不住。 可到了周不器這個級別,他的成績單、檔案等資料都是高規(guī)格保密的,一般人想查也查不了,大可放心。 周不器心里卻不怎么舒服。 他覺得這境界有點低了。 略作沉吟,便對商管院的李院長說道:“李院長,我現(xiàn)在大三了,學(xué)習(xí)的課程該從基礎(chǔ)課轉(zhuǎn)向工商管理類的專業(yè)課了吧?” 李院長笑著說:“書本里的那些東西,都是程式化的、教條化的,實踐出真知。小周啊,要我說……你做出這么大一番成就,拿個榮譽博士都綽綽有余了。” 周不器連稱不敢,自嘲道:“我就是邊摸索邊做,完全是土八路。公司里同事說的很多專業(yè)名詞,我都聽不懂。本科階段的基礎(chǔ)知識,還有很有必要的,至少要對商務(wù)管理的體系有一個框架性的了解。” 李院長微微一愣,拿捏不準,“小周,你這是……要回學(xué)校上課?” 周不器嘆氣道:“上課可能還真沒時間,課堂我就不去了。但我想李院長能不能融通一下,把老師的授課大綱給我發(fā)一份,我抽出時間來學(xué)習(xí)。等學(xué)期末了,就跟同學(xué)們一起回校考試。你看這樣行嗎?” 第(1/3)頁