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    隨著馬張朱錢四人借調(diào)到國(guó)家隊(duì)，國(guó)青隊(duì)不算富余的人員顯得更加緊張，尤其是模擬實(shí)戰(zhàn)的攻防演練，龍?zhí)臁⒙吩崎_和甘仁等邊路球員也不斷開始“借調(diào)”，邊后衛(wèi)、邊前衛(wèi)，龍?zhí)焐踔吝€打過邊鋒的位置。

    邊路球員的頻繁換位，說明國(guó)青隊(duì)陣型重心的轉(zhuǎn)變，這是一個(gè)明確的信號(hào)，球隊(duì)中的幾名邊路球員十分興奮，在9vs9的小場(chǎng)對(duì)抗中，重點(diǎn)練習(xí)邊路的一方進(jìn)攻十分瘋狂，將力主中路的一方壓回半場(chǎng)，大有圍攻殲滅的態(tài)勢(shì)。

    進(jìn)入6月以后，國(guó)青隊(duì)的訓(xùn)練進(jìn)一步主攻這種邊中結(jié)合的套路，所有的訓(xùn)練全是有球的戰(zhàn)術(shù)演練，攻防對(duì)抗與練習(xí)賽相結(jié)合。

    為了減小傷病的出現(xiàn)，通過分節(jié)的方式縮短整場(chǎng)比賽的時(shí)間，從中超中甲俱樂部的青年隊(duì)，到乙級(jí)聯(lián)賽球隊(duì)，甚至大學(xué)生球隊(duì)，有所側(cè)重地選擇對(duì)手，注重球隊(duì)通過比賽達(dá)到的效果。

    每天的訓(xùn)練內(nèi)容都排得滿滿，龍?zhí)煲裁Φ脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，自從上周那次通話過后，又是一周沒有音訊。

    他很忙，而高考臨近，雙雨也很忙，兩人的聯(lián)系也減少了，大家漸漸也習(xí)慣如此，很想她的時(shí)候，他就會(huì)拿不打擾的借口來安慰。

    又是一周繁重的訓(xùn)練結(jié)束了，迎來一個(gè)難得的周末，躺在床上的時(shí)候，閑極無聊，打開手機(jī)收音機(jī)，頻道里正在做著一欄訪談節(jié)目，耳麥里傳來了歡呼的聲音：“我總算解脫了！今年的高考，對(duì)我來說很難忘，即使上大學(xué)后我也會(huì)懷念這段奮斗的歲月很久很久。”

    龍?zhí)焱蝗恍盐蜻^來，今天是6月8日，2007年全國(guó)高考廣西考區(qū)考試結(jié)束的日子，忙得竟然忘記了這個(gè)日子，前天晚上也沒能給雙雨電話打氣、加油，一股內(nèi)疚之情頓時(shí)而起。

    雙雨考得怎么樣呢？心情還好嗎？沒有聽到我的鼓勵(lì)，會(huì)不會(huì)不習(xí)慣呀？

    許許多多的問號(hào)開始在他腦海盤旋，他再也坐不住，馬上拿起手機(jī)呼叫，但是，話筒只是一個(gè)勁地在重復(fù)：“sorry！the    subscriber    you    dialed    is    power    off，please    try    a    later！”

    “什么？關(guān)機(jī)？！”一股不悅的情緒迅速爬上心頭，夾帶一絲擔(dān)憂的情緒。

    再反復(fù)撥打三次確認(rèn)雙雨的手機(jī)關(guān)機(jī)后，他撥打了阿邇的號(hào)碼，同樣是關(guān)機(jī)，龍?zhí)煸桨l(fā)的奇怪。

    最后沒辦法，只能翻通信錄，找到阿馮的號(hào)碼，撥了過去：“喂，阿馮啊，考得怎么樣啊？”

    “誰啊？哦，龍?zhí)煅剑趺茨敲春眯那殛P(guān)心起我來了。還行吧，等通知嘍，呵呵。”

    “呵呵，打算填哪里的大學(xué)呀？”

    “先看分?jǐn)?shù)再說吧，現(xiàn)在都還不懂能考多少分呢。”

    “哦，雙雨考得怎么樣啊？手機(jī)關(guān)機(jī)了，都聯(lián)系不上。”

    “哦，她啊，她呀，哼，好得很呢！”

    “真的？！呵呵，那她應(yīng)該可以去南京了吧。考得好，為什么要關(guān)機(jī)呢？還以為考砸了呢，嚇到。”

    “誰懂，或許去哪里放松放松了呢。”

    “哦，沒什么事就好，呵呵。”

    “我說龍?zhí)彀　?

    “呵呵，怎么了？”

    “咳、咳，沒什么，快去西班牙了吧，加油哦！”
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