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    比如池子亶就認為，在同州兩位道友的配合之下，剩下六場，他完全能硬抗過去，也不需要消耗過多法力。

    事實上，也確實沒太過激烈戰斗，就此獲勝，能取得如此驕人的成績，主要在于兩個因素，一是他們組沒有特別強大的對手，也沒有來自最強幾所學院的，其他學院的選手一般他們自己學院內部已經被囑咐過，適當要保存實力，只要能出線就行。

    二是他的伏魔袈裟實在太過“卑鄙”，當那些人看到他的無敵防御時，就意思意思，主動認輸。

    憑這兩個條件，他以全勝戰績，排列他們組第一。

    離華學院老師組六人，除了池子亶全勝之外，還有一人，也有這樣的戰績，當然此人是憑真正的實力，與之對決最后輸掉的，都心服口服。

    此人就是溫雨霏，她的精神力攻擊往往先下手為強，根本就不給對方施展身手的機會，總是在第一時間神識鎖定對方，然后精神力猛烈攻擊，幾息時間就能結束。

    他倆全勝晉級，老熊因為之前被他老婆好好指導過，所以認輸了兩場，最后以六勝戰績排小組第三晉級。

    除了他們三人外，還有兩位老師也勝利晉級，一位小組第二，一位第三，不過那位第三的老師這次受了點傷，雖無大礙，但也影響接下來的比賽。

    至于另外一位老師不幸只獲得小組第五，被淘汰。

    但這位老師即便淘汰，也有他的策略，因為明知道自己肯定不能出線，他就索性好好享受比賽。他對他的對手完全沒有放水的意思，都是全力相拼。

    甚至有一人，京都最強學院出身，他為了消耗對手的實力，甚至不惜以傷換傷，可惜，那位對手實在太強，他并不能影響多少。

    最后離華學院老師組，在第四輪結束后，五人共獲得8+8+6+6+5共33分（未能出線的老師不得積分）。

    這里要說明的是，老熊第三名得六分，是因為他們組第一名是全勝得八分，第二名輸一場得七分。

    那位小組第二的老師也只得了六分，就是因為他們組沒有全勝之人，第一名輸了一場得七分。

    小組排第三的那位老師是五分，是因為他們組也沒有全勝選手，而他和第二名都獲得五場勝利，只是他輸給過第二名，所以他就成了第三名，不過兩者在積分上是一樣的。名次的不同，只是影響接來的比賽。
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