第(1/3)頁(yè)

    周閑瑜掛了電話(huà),也不知道哪來(lái)的膽子，充滿(mǎn)幽怨的小眼神幽幽掃了蘇沉一眼。

    按瑤瑤的性格，絕壁是給這野男人沒(méi)生日禮物去了。

    宋詩(shī)瑤已晉升為英語(yǔ)老師的愛(ài)子，也不知道她怎么跟英語(yǔ)老師說(shuō)的,英語(yǔ)老師非常通融,下課后甚至都沒(méi)跟班主任說(shuō)。但這不妨礙后面的課周閑瑜上得膽戰(zhàn)心驚,總怕葛明亮來(lái)查崗。

    按捺不住的不僅是周閑瑜一個(gè)人,第二節(jié)英語(yǔ)課下課蘇沉揣著手機(jī)走出班級(jí)。

    周閑瑜：他急了他急了他終于急了。

    宋詩(shī)瑤從未請(qǐng)過(guò)假,不知道是身體不舒服還是遇到了什么事。

    如果他能幫上忙就好了。

    學(xué)校天臺(tái)安靜,蘇沉倚著墻，摸出煙盒,抽出一支香煙含在嘴里,骨節(jié)分明的手?jǐn)n住打火機(jī)的火光,他微低頭,把煙點(diǎn)燃。

    蘇沉撥通電話(huà)，安靜地吸了一口煙,緩緩?fù)鲁觥?

    第一通電話(huà)宋詩(shī)瑤沒(méi)接，蘇沉非常耐心,繼續(xù)打,指尖的煙灰積攢了長(zhǎng)長(zhǎng)一截，被風(fēng)吹去,電話(huà)終于接通。

    宋詩(shī)瑤喘著氣,“蘇沉，咋啦？”

    “你在哪。”明明是疑問(wèn)句，卻用了陳述句的語(yǔ)序。

    “哦，那啥，我這邊信號(hào)不大好,風(fēng)太大了我沒(méi)聽(tīng)清你說(shuō)的話(huà)。”

    蘇沉又重復(fù)了一遍，宋詩(shī)瑤這次總算聽(tīng)清，她說(shuō)：“宋遲腳崴了，我送他去醫(yī)院呢，宋遲，吱一聲。”

    借口。

    “憑什么，你讓我吱我就吱，那豈不是很沒(méi)尊嚴(yán)？”過(guò)了沒(méi)多久，宋遲的語(yǔ)氣充滿(mǎn)了不情愿，“老子陪著宋詩(shī)瑤用不著你擔(dān)心，都到上課的點(diǎn)了，你快去上課。”

    蘇沉可以猜出宋詩(shī)瑤是出去干嘛，估計(jì)是聽(tīng)到了他和莊依琳的對(duì)話(huà)特地出去買(mǎi)生日禮物。他抿了抿唇，夾著煙的手撓了撓眉毛，“一會(huì)要下暴雨，我來(lái)接你們。”

    “不用，我們快回來(lái)了。”她不容置疑，難得對(duì)他這么強(qiáng)勢(shì)，“這節(jié)是物理課，你知道的我物理最差，你先去聽(tīng)課幫我記筆記，還有五分鐘我就回來(lái)了。”

    她很準(zhǔn)時(shí)，說(shuō)五分鐘就是五分鐘，準(zhǔn)點(diǎn)回來(lái)。

    宋詩(shī)瑤敲門(mén)喊報(bào)道，物理老師和她一對(duì)視，整個(gè)臉垮下來(lái)，眼神再說(shuō)：果然你不喜歡我的物理課，求生欲極強(qiáng)的宋詩(shī)瑤搬出早已準(zhǔn)備好的措辭：“老師，我弟弟宋遲剛剛身體不舒服我送他去看病了，醫(yī)生說(shuō)他就是小病沒(méi)什么大礙，我怕耽擱了上課，趕緊回來(lái)了，沒(méi)想到還是遲到了……”

    宋詩(shī)瑤深深嘆了口氣，“都怪我弟弟，害我在最·喜·歡的物理課上遲到了。”

    她特意在那三個(gè)字上加強(qiáng)重音。

    宋詩(shī)瑤神情真誠(chéng)，語(yǔ)氣真摯，不疑有假。物理老師想起宋詩(shī)瑤雖沒(méi)及格，比起剛來(lái)學(xué)校已經(jīng)進(jìn)步很多了，高二開(kāi)學(xué)后每節(jié)課她都認(rèn)真聽(tīng)講，難得遲到半個(gè)小時(shí)還是可以接受，物理老師面色舒緩，在這么多學(xué)生面前還是板起臉，“嗯，快進(jìn)去吧，下不為例。”

    宋詩(shī)瑤豎起三根手指，“我發(fā)誓，下次除非天王老子來(lái)了我都要認(rèn)真上物理課。”

    她的雙手自始至終背在身后。

    趁著物理老師繼續(xù)在黑版上寫(xiě)板書(shū)，宋詩(shī)瑤提著袋子快速溜回座位，拍拍胸口，心有余悸。

    幸好沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。
    第(1/3)頁(yè)