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    井底的青蛙，看見(jiàn)的天永遠(yuǎn)只有那么一塊。

    艾斯德斯，或者說(shuō)——強(qiáng)者。

    強(qiáng)者，永遠(yuǎn)都是極度自信的，也正因?yàn)樽孕牛圆湃菀壮鲥e(cuò)。

    因?yàn)閺?qiáng)大，因?yàn)樽孕牛驗(yàn)閯e人的奉承，反而會(huì)看不清現(xiàn)實(shí)，最終走向陌路——強(qiáng)者的失敗，可能不是因?yàn)樽內(nèi)酰炊且驗(yàn)樽约旱膹?qiáng)大。

    就如同這個(gè)帝國(guó)。

    反叛，鎮(zhèn)壓，反叛，鎮(zhèn)壓。

    當(dāng)小皇帝以為反叛只需要鎮(zhèn)壓就能解決的時(shí)候，帝國(guó)就永無(wú)寧日，沒(méi)有人會(huì)告訴他，只要大臣繼續(xù)活著，只要國(guó)家政局不改，反叛就永不停歇。

    帝國(guó)越強(qiáng)大，激起的反抗也就越強(qiáng)大，直到怒火將帝國(guó)化為灰燼。

    若是不能輕松鎮(zhèn)壓反叛，認(rèn)識(shí)到問(wèn)題并提出方法，反而帝國(guó)有可能存續(xù)下去。

    哪怕一個(gè)普通人都知道，帝國(guó)的問(wèn)題到底出在哪里，但是小皇帝不知道——因?yàn)樗莆盏臋?quán)勢(shì)要比普通人高無(wú)數(shù)倍。

    艾斯德斯也是同樣。

    斬赤世界就是一個(gè)小池塘，艾斯德斯便是池塘之中孕育出的幼龍，在她看來(lái)，這池塘中的水，自己想如何便如何，值得她放在眼里的，不過(guò)二三子。

    說(shuō)白了，缺少社會(huì)的毒打，缺少敬畏。

    甚至某種程度來(lái)說(shuō)，這種行事方法也不能算錯(cuò)。

    弱肉強(qiáng)食，弱者不配活下去，你比我強(qiáng)，那我大不了死——邏輯是自洽的，終有一天迎來(lái)失敗的結(jié)局，她也能坦然接受。

    相比起來(lái)，小皇帝那‘明明鎮(zhèn)壓了，為什么還有人叛亂，你們反叛的為什么不去死’來(lái)說(shuō)，不過(guò)是孩童的囈語(yǔ)，連做到自洽都做不到。

    ——雖然，小皇帝確實(shí)是孩童沒(méi)錯(cuò)了。

    說(shuō)白了，陸明不敬佩艾斯德斯，哪怕她比現(xiàn)在的自己要強(qiáng)，但換個(gè)立場(chǎng)——他要是處在艾斯德斯的位置，有著艾斯德斯的天賦，不敢說(shuō)我上我也行，但做個(gè)艾斯德斯五分成績(jī)，半點(diǎn)不過(guò)分。

    天賦。

    艾斯德斯從小搏殺危險(xiǎn)種，一路上經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)戰(zhàn)斗，但無(wú)論是十歲擊殺特級(jí)危險(xiǎn)種，亦或者是喝下惡魔之粹而抵御住危險(xiǎn)種的意志，甚至是年方二十天下無(wú)敵，天賦的作用實(shí)在是太明顯了。

    你不能全歸功于天賦，原著中沒(méi)寫(xiě)到的地方，她肯定也很努力開(kāi)發(fā)帝具，鍛煉體術(shù)，但不可否認(rèn)的是，最重要的真的是天賦。

    有的是人比她還要努力，但卻沒(méi)有她十分之一力量。

    舉個(gè)例子，火影中的小李和凱——哪怕你知道，他們的絕不是毫無(wú)天賦只靠鍛煉，哪怕忍術(shù)資質(zhì)不行，但他們身體天賦絕對(duì)一頂一的好。

    可按照那種修行方法，一萬(wàn)個(gè)人里都沒(méi)有一個(gè)人堅(jiān)持的下來(lái)，別人想酸他們體術(shù)方面天賦好，都找不出立場(chǎng)。

    艾斯德斯就不一樣了，我?guī)П掖蛘蹋铱絾?wèn)，我談戀愛(ài)，我實(shí)力還是帝國(guó)最強(qiáng)。

    ……這種天賦，陸明能說(shuō)羨慕，但說(shuō)敬佩她的強(qiáng)大？敬佩她取得的成績(jī)？

    談不上。

    同樣……艾斯德斯也是。

    她確實(shí)遵循著弱肉強(qiáng)食的規(guī)則，但想來(lái)——
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