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    白澤皺眉的原因，倒不是在于演講稿的內(nèi)容有多大問題，而是夏安安念得實在太平淡了。

    拋開那些發(fā)音不夠標準的單詞，在白澤看來，夏安安最大的問題是她缺乏自信。

    所以當其朗讀英文時，平鋪直敘，缺乏感情，絲毫不能打動人心。

    “小澤，姐姐讀的如何？”夏安安放下手稿，略有些緊張的詢問道。

    文藝中年男沒敢說實話打擊她，而是伸手要過了演講稿。

    “安安姐，你聽一下我是如何朗讀的。”

    白澤說完，清了清喉嚨，用清脆的童音朗誦起來。

    他愛看電影，上輩子不知看過多少部好萊塢經(jīng)典影片。

    對于電影中的經(jīng)典演講，文藝中年男記憶相當深刻。

    《魔戒》里阿拉貢對精靈的鼓勵言辭，驃騎王塞奧頓在帕蘭諾平原戰(zhàn)役前的動員令，《獨立日》中展開反擊之前總統(tǒng)的演講，《國王的演講》里最后演講，《勇敢的心》中梅爾·吉布森鼓舞將士的演講……

    無需振臂高呼、口若懸河，只要聲情并茂，咬字吐音清晰，自信的向觀眾傳達出自己的聲音，便是成功。

    所以，當白澤張口開始朗誦，學自電影里那種充滿張力的語調(diào)，立即讓夏安安的美眸圓睜，不敢置信的望著眼前這個小男孩。

    同一份演講稿，她的朗讀，與白澤的朗讀，完全是天壤之別！

    夏安安都有些懷疑，白澤此刻朗誦的演講稿，真的是出自她的手？

    甚至伴隨著白澤的語調(diào)變化，夏安安聽得手臂上寒毛倒豎，起了一層雞皮疙瘩。

    夏大美女一臉呆滯的望著白澤朗誦演講稿，渾然沒有察覺，她的房門被人輕輕推開。

    一位頭發(fā)略顯花白，五十來歲的中年人，悄無聲息的站在了門口，也在側(cè)耳傾聽著白澤的演講。

    三分鐘時間，轉(zhuǎn)瞬即逝。

    當白澤念出演講稿上最后一個單詞，夏安安下意識鼓起掌來，同時，房門處也傳來鼓掌聲……
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