第(1/3)頁 這話一出,研究所的大佬們不樂意了。 尤其是陳老,率先開口:“我說你這人怎么回事,搶人都搶到我們研究所來了?” 故施可是他們研究所的寶貝,怎么容得別人說搶就搶。 這分明是—— 趁九輿不在研究所,故意來搶人的。 醫(yī)生聽了陳老的話,笑了笑,忙解釋道:“誤會了誤會了,不是搶人,只是收個學(xué)生。” 這話說了,醫(yī)生看向故施,“我們爭論沒用,關(guān)鍵得看小妹妹同不同意。” “她要是同意做我的學(xué)生,你們也不能攔著不讓,對吧?” 說到底,這件事的關(guān)鍵點,還取決于故施。 真如醫(yī)生說的,如果故施答應(yīng),研究所的人也不得替她拒絕。 承接了研究所眾人視線的故施,剛喝完一瓶牛奶,九輿不在,她只能自己扔垃圾。 她又不想走,手里拿著牛奶瓶很煩躁。 陳老見了,笑著走了過去,“給我吧。” 研究所里的人是真的寵故施,她一個小動作,一個小表情,他們都能猜到她心思。 看了陳老,故施乖乖把牛奶瓶遞給他,“多謝陳叔叔。” 故施來研究所五年,這還是陳老第一次聽她說謝謝自己。 一時之間,陳老不知該笑該哭,“謝什么謝,快回人家醫(yī)生吧,別讓人家等太久了。” 故施這才將注意力放在醫(yī)生身上,她上下打量了醫(yī)生,在醫(yī)生期待的目光下說話了。 “醫(yī)生叔叔,不是我打擊你,而是你真的不夠格做我老師。” 不是故施狂妄不尊重人,而是事實本身如此。 只有她教別人,做別人老師的份,沒有別人教她的份。 如果真的有,也得看人,比如對方是元序。 或者,那個做她的師父的,真的是夠資格,或者有什么是她需要的,她可以委屈自己。 故施這時年齡小,說話全憑本心,不加修飾,說得直白。 醫(yī)生聽了她的話,臉色瞬間不好了,也知道跟個小孩子計較太失身份,所以竭力忍著。 “是嗎,那你說說看,我怎么沒資格做你老師了?” 第(1/3)頁