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    樓上的三班也在發(fā)作業(yè)，白色封皮的練習(xí)冊(cè)在學(xué)生們的手中傳遞。

    “上周剛拿到的作業(yè)，怎么就破成這樣。”樊越把肖彥的練習(xí)冊(cè)擱在了他的桌角上，“不像你的風(fēng)格啊，你對(duì)這本練習(xí)冊(cè)做了什么。”

    “出了點(diǎn)意外，一言難盡。”肖彥把作業(yè)翻到了批改的那一頁，“好在及時(shí)發(fā)現(xiàn)，補(bǔ)救回來了。”

    許老師艱難地在他的作業(yè)上找出了一塊空白處，寫了個(gè)作業(yè)評(píng)語——

    “對(duì)倒是都對(duì)，不過修改成這樣，你有那么糾結(jié)嗎，肖彥同學(xué)，知識(shí)還不夠扎實(shí)啊。”

    肖彥：“……”

    知識(shí)再扎實(shí)，也架不住有人拿錯(cuò)了作業(yè)回去還一通瞎寫啊。

    好在他早上用上課的時(shí)間重新改了一遍，才勉強(qiáng)混過了這次作業(yè)，要是把洛知予那個(gè)版本交上去，他必然又要被罰站。

    洛知予對(duì)alha一無所知。

    高一（3）班正在起哄，非要把洛知予送給樓上肖彥，連彩禮都想好要什么了，就差把人給趕走了。

    “有你們這樣的嗎？”洛知予跟著起哄，“把我送走了下次運(yùn)動(dòng)會(huì)誰給你們買瓜子汽水。”

    “洛知予好歹算是我們班的門面。”井希明和室友站在一條戰(zhàn)線上，“送什么送。”

    “不要急，到明年這個(gè)時(shí)候，我們也是高二（3）班。”洛知予說得很有道理，盯著手機(jī)屏幕的視線卻一直都沒離開過。

    [不是知了]：[圖片]，狗賊，我怎么成你們班的了！

    [不是知了]：我怎么變成高二的了！突然就給我跳級(jí)了。

    [臭橘子]：這……

    [臭橘子]：平時(shí)寫三班寫順手了，想也沒想就給寫成高二了。

    [不是知了]：他們現(xiàn)在非要把我送到你們班去。

    [臭橘子]：來，我很歡迎，把樊越打走，哥哥和你同桌。

    [不是知了]：滾滾滾。

    [不是知了]：不過你寫的都對(duì)哎，你可真厲害，你還說你沒經(jīng)驗(yàn)。

    [臭橘子]：？？？

    [臭橘子]：書上都有，是你自己眼高手低不愿意看課本，怪誰呢。

    [臭橘子]：你上來，我親自教教你什么是經(jīng)驗(yàn)。

    [不是知了]：你有沒有發(fā)現(xiàn)你被我?guī)牧恕男g

    [臭橘子]：你在想什么？？？我讓你把書帶上來我給你畫個(gè)重點(diǎn)，我也太冤了吧。

    [不是知了]：嘎嘎嘎。

    一中今年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間晚，過了運(yùn)動(dòng)會(huì)后就是十二月，溫度降得很快，學(xué)校多了一大批起床困難戶，學(xué)生會(huì)的工作又來了，專門派人蹲在教學(xué)樓下面，抓這些起床晚上課遲到的學(xué)生。

    “洛知予你人呢？今天排的我倆執(zhí)勤啊。”洛知予在被窩里接到了肖彥打來的電話，“早讀預(yù)備鈴都響了，身為學(xué)生會(huì)成員你這是要帶頭遲到嗎？”

    “快了。”洛知予信口胡說，“出宿舍樓了，到操場(chǎng)了，看到教學(xué)樓了，看到你了，你穿著藍(lán)色校服，手里拿著一本英語書。”
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