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    勸架？

    為什么是勸架？

    深夜小路的路燈下，兩個(gè)學(xué)生摟摟抱抱狀似親密，其中一個(gè)還揪著另一個(gè)的衣服領(lǐng)子，在老吳的眼里，竟然是打架？

    宋老師記起來(lái)了，一中目前有兩名學(xué)生，是學(xué)校的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，他們的信息素匹配度接近于零，一言不合就會(huì)大打出手，這讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都高度重視。

    [吳主任]：我說(shuō)他們最近怎么看起來(lái)關(guān)系好了。

    [吳主任]：原來(lái)架都約到小樹(shù)林打了。

    [宋老師-執(zhí)勤]：好的，這邊知道了。okjg

    推推搡搡，還揪領(lǐng)子，也對(duì)，這可不就是打架嗎。

    “老師。”站了半天沒(méi)等到處理結(jié)果，等急了的洛知予禮貌催促，“怎么處理，是通報(bào)批評(píng)還是寫(xiě)個(gè)檢討，叫家長(zhǎng)可能不太好辦，我們兩家的關(guān)系不太行，我建議你們不要叫家長(zhǎng)，不然你們會(huì)看到一場(chǎng)甩鍋對(duì)罵。”

    “閉嘴。”肖彥聽(tīng)不下去了，輕輕在洛知予推搡了一下。

    只是，在已有印象下——

    肖彥輕輕的動(dòng)作在今晚執(zhí)勤的宋老師眼中變成了重重的動(dòng)作。

    宋老師趕緊伸手拉開(kāi)兩名同學(xué)：“別打架，肖彥別欺負(fù)洛知予，洛知予也別找事，都安分點(diǎn)，都是同學(xué)，能有什么不可調(diào)和的矛盾。”

    肖彥：“？”

    洛知予：“？”

    “時(shí)間不早了，你倆回宿舍吧。”宋老師決定先把這兩名學(xué)生從“案發(fā)地點(diǎn)”趕走，“下周一人交一份檢討，反省一下你們?yōu)槭裁捶艑W(xué)后約架，檢討交給你們吳主任就好。”

    “鑒于我發(fā)現(xiàn)得及時(shí)，你倆還沒(méi)打起來(lái)，通報(bào)批評(píng)和叫家長(zhǎng)就免了，要是還有下次……”宋老師看著兩位同學(xué)，“下次就扣評(píng)優(yōu)分了，別的不在意，這個(gè)你們還是很在意的吧。”

    肖彥：“……”

    洛知予：“……”

    “都回去吧。”執(zhí)勤老師揮手趕人，“你倆回宿舍不同路吧，別一起走，alha同學(xué)你跟著他干嘛，前面是oga宿舍區(qū)了，是不是還想打架？”

    [橘子]：明明我才是受害者，我脖子上還有個(gè)牙印。倒過(guò)來(lái)微笑jg

    [橘子]：我剛推你的時(shí)候很兇嗎？

    [知了]：不啊，是老師帶了有色眼鏡。

    [知了]：在線等一個(gè)通報(bào)批評(píng)。

    [橘子]：是什么給他們留下了我們一見(jiàn)面就會(huì)干架的印象。

    [橘子]：我覺(jué)得是你。

    [知了]：巧了，我也覺(jué)得怪我。怪讓人不好意思的jg

    [知了]：話說(shuō)，有人相信我倆會(huì)早戀嗎？

    洛知予回宿舍的時(shí)候，剛好看見(jiàn)班主任在班群里發(fā)的新通知，要求大家晚自習(xí)下課后直接回宿舍，不要在學(xué)校的其他地方逗留，更不要去小樹(shù)林約架。
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