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    “遺傳？”

    從字面意思，庭樹聯(lián)想到了前世所學(xué)的生物，不知道兩者有什么關(guān)系沒有。

    可想到自己所知道的東西，放在這個(gè)世界來(lái)解釋，庭樹不得不感到奇怪。

    前世的動(dòng)植物可以用dna來(lái)解釋，可這個(gè)奇幻的世界，有的小精靈根本難以用科學(xué)說清。

    渾身是石頭的大巖蛇、全身由磁鐵組成的小磁怪、被一團(tuán)煙霧包圍的幽靈鬼斯，這些生物，也能解釋的清楚么？

    接著，庭樹提出了自己的疑問，這個(gè)問題，就算是小純也感到疑惑。

    “所以才要研究嘛?！眲僮谛χo出一個(gè)模糊的答案。

    “那老師您最主要的成就呢？”喬伊純問道。

    無(wú)論是艾恩大師、阿亞羅大師，都是成就斐然，說起來(lái)，喬伊純身為勝宗大師的學(xué)生，竟還真不清楚她這位老師的“秘技”是什么。

    “我啊，我想想看，如果說，我能讓一只小精靈學(xué)會(huì)三四個(gè)絕招，算不算？”勝宗大師說。

    三四個(gè)絕招？

    不僅是喬伊純，就連庭樹都生出疑惑。

    剛才還舉了同為頂級(jí)培育家阿亞羅大師的例子，人家足足讓一只天賦不足的卡比獸學(xué)會(huì)了近四十個(gè)絕招，而眼下，勝宗大師也是一位頂級(jí)培育家，怎么會(huì)說自己的成就是讓小精靈學(xué)會(huì)三四個(gè)絕招。

    “有疑惑對(duì)么？”勝宗大師說。

    兩人都是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “那我問你們，就拿芳緣地區(qū)最常見傲骨燕舉例，它能學(xué)習(xí)電光一閃么？”

    “當(dāng)然能?！?

    不僅能，而且還很輕松，傲骨燕這個(gè)種族，可以輕而易舉的學(xué)會(huì)電光一閃。

    “那能學(xué)會(huì)鋼翼么？”

    “也可以?！?
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