第(2/3)頁

    “可惡！”藤真捏了捏拳頭，不甘心自己成為隊伍的累贅。

    剛喊完暫停的新村教練突然腦海中靈光一閃，一個不成熟的想法在他腦海中生成。

    等到翔陽的隊員們下場，他開始抓緊時間對球員們說接下來的戰術打法。

    “來！注意力集中！”新村教練的聲音鎮定而又沉穩，讓原本因為大比分落后而顯的有些急躁的翔陽隊員冷靜了一點。

    “papapa！”新村教練拿白板筆敲了敲戰術板，去掉筆蓋畫了起來。

    “下半場開始，藤真，你去防守對方的那個控衛，尖頭發的仙道彰交給長谷川……”新村教練話還沒講完，藤真就著急的說道：“教練！那內線怎么辦？魚住純不是什么弱手，再加上那個大前鋒，花形一人咋么擋得住？”

    “冷靜！藤真！”新村教練拔高了音量。

    “那個陵南的尖頭發交給長谷川，藤真去防那個后衛，而接下來最關鍵的就是日向你還有旗木，你們兩個了。”

    說著，新村教練在戰術板上拿了一個子吸在了三分線附近。

    “旗木、日向，你們兩人的聯防站位要做調整，同身位的聯防，能夠輻射的防守區域太小，我們現在需要擴大防守范圍。”

    新村教練說著，在代表田野的黑子和籃筐之間，按直線放了兩顆紅子。

    “日向，你的單防能力略強旗木，由你，作為防守田野的第一站，如果田野成功突破殺入內線，那么，旗木，你就需要提上來防住田野。”

    “他如果選擇傳球，也不會選擇長傳的，那樣的風險太大，以田野的沉穩不會選擇這樣無謀的傳球路線，如果是近距離的傳球，日向你就抓緊跟上補防。”

    新村教練在戰術板上面給日向和旗木規劃著行進路線，他要犧牲一部分防守田野的強度，來保證其他位置的防守力量。

    “進攻端，花形，你拉到高位來給藤真做擋拆，日向、旗木你們兩人溜底線找空切機會。如果魚住純跟著花形出來了，那么你們倆就有機會單打那個陵南的大前鋒。”

    “但是如果魚住純沒跟出來，那就好辦了，藤真把球給花形，讓花形來終結。”

    “花形！一但出線機會不用猶豫有沒有籃板，用你的射程來給那個魚住純上一課。”

    “全部聽明白了嗎？”新村教練拔高了音量，這是他執教翔陽的第二次縣大賽了，隨著今年日向和旗木兩人的入隊，他有信心再一次殺入全國，而且在全國拿到不錯的成績。新村教練不想今年的第一場比賽就輸。

    “聽明白了！”翔陽的隊員在吸收了新村教練的話后齊齊怒吼。他們知道，如果新村教練的計劃成功，他們就有機會縮小比分。
    第(2/3)頁