第(1/3)頁

    中場休息的時候陵南的隊員們并沒有回到更衣室里面，而是直接在球場上面休息了，這其實也是大會所允許的。只不過一般情況下隊伍教練怕下半場戰(zhàn)術(shù)泄露，很多時候都不會在球場上面布置下半場戰(zhàn)術(shù)的。

    對于很多比賽而言，中場休息其實就是這一場比賽的轉(zhuǎn)折點，能不能夠獲勝，這個中場休息時候的戰(zhàn)術(shù)安排占據(jù)的比重是相當(dāng)?shù)拇蟮摹?

    不過田岡教練顯然不怕自己的戰(zhàn)術(shù)體系泄露，主要是面對馬宮西，田岡教練準(zhǔn)備的幾套戰(zhàn)術(shù)體系只用了一招41防守就把對面給打崩了。許多戰(zhàn)術(shù)無用武之地的田岡教練不得不開始安排下半場比賽的鍛煉球員了～

    替補是球隊實力組成的重要部分，一支好的球隊不但要有過硬的首發(fā)素質(zhì)，替補二陣的實力也是相當(dāng)重要的。這年頭在高中球賽里面，一個超級強悍的第六人的價值可能要遠(yuǎn)超一些主力球員。最著名的可能就是那個馬努?吉諾比利了。

    甚至詹姆斯哈登當(dāng)年也是打第六人出身的，只不過哈登那個時候和吉諾比利有些不一樣，吉諾比利是實力足夠了，哈登還在打第六人的時候個人打法體系還沒有完全成熟呢。

    而吉諾比利，別看人家是二陣，輪球隊的重要性，馬刺怕是沒幾人能夠比擬的，那可是當(dāng)之無愧的球隊核心。

    “下半場的比賽我想著讓年輕的球員適應(yīng)一下全國的賽場。”

    “仙道、魚住，你們兩個人繼續(xù)留在場上，照顧一下低年級的學(xué)弟。”

    “南烈，田野，你們兩個人下來休息一下，這個上半場你倆的體力消耗已經(jīng)不少了，我們還要應(yīng)對明天的比賽呢。”

    “接下來的比賽，就交給隊友們吧。”

    田岡教練和顏悅色的拍著南烈的肩膀，然后拿了一個盒檸檬走到田野的身邊遞給了田野。他對自己隊伍的球員非常的滿意，他從來沒有想過有一天他田岡茂一居然有機會在全國大賽的舞臺上面大刺刺上替補隊員練兵。

    這是以前沒能夠出線的他想都不敢想的事情，但是就是這么發(fā)生了～

    “是！教練。”田野和南烈沒有什么意見，他兩在上半場占據(jù)了隊伍幾乎全部的出手權(quán)，看著懸殊的分差他倆都多少有些自豪。

    “嗯，等下比賽，植草，福田，你們兩個人先上，隨后我會根據(jù)情況調(diào)換上場隊員的。”
    第(1/3)頁