第(2/3)頁(yè) 這點(diǎn)東西，最多吃?xún)扇臁? 不，應(yīng)該是活兩三天，還不能保證吃飽。 孫靈靈拉著巫師大人走到走廊上：“怎么辦？” 晚自習(xí)有兩個(gè)學(xué)生沒(méi)來(lái)，周子烏請(qǐng)假說(shuō)去看病，阮驚……反正他們也管不了驚蟄的人。 之前的比賽已經(jīng)顯示，只要是雙方平局，到時(shí)候會(huì)直接全部淘汰。 小組賽如果淘汰出名額，則會(huì)在各組的人氣戰(zhàn)隊(duì)當(dāng)中舉辦一場(chǎng)多隊(duì)?wèi)?zhàn)，選出一個(gè)戰(zhàn)隊(duì)補(bǔ)上名額。 該戰(zhàn)隊(duì)如果之前已經(jīng)被淘汰，則可以直接復(fù)活進(jìn)入決賽。 所以，為了避免一開(kāi)場(chǎng)大家就互相針對(duì)，最后誰(shuí)也沒(méi)有準(zhǔn)備好，契約生命沒(méi)有找到，人都死光了，打個(gè)平手，雙雙淘汰這樣的局面，不管是驚蟄和亡靈入侵，在喪尸出現(xiàn)之前，都沒(méi)有互相攻擊的意圖出現(xiàn)。 雙方保持了默契的和平狀態(tài)。 阮驚肯定是會(huì)為了庇護(hù)所和物資做準(zhǔn)備，但是目前為止，不管是哥布那邊的情報(bào)，還是她這里對(duì)阮驚的監(jiān)視，他們似乎一點(diǎn)都不著急。 黑魔法和哥布已經(jīng)盡可能利用自己的時(shí)間將學(xué)校的基本地形看了一遍，還要管理這二十多個(gè)學(xué)生，說(shuō)服他們準(zhǔn)備物資，時(shí)間其實(shí)非常緊迫。 如果不是巫師大人不讓他們現(xiàn)在就準(zhǔn)備庇護(hù)所，他們可能忙不過(guò)來(lái)。 入夜之后，再想做準(zhǔn)備，單靠他們四個(gè)人，根本就很辛苦。 雖然他們的身體很強(qiáng)，但是熬夜畢竟會(huì)消耗他們的精神和體力。 而明天中午將會(huì)迎來(lái)一場(chǎng)最難扛過(guò)去的喪尸沖擊，后期找到安全的地方，茍個(gè)十幾天完全沒(méi)問(wèn)題，但前提是，他們?cè)诒l(fā)期能夠活下來(lái)。 “我們真的不找庇護(hù)所嗎？”孫靈靈看了眼里面的學(xué)生：“他們買(mǎi)的東西都在書(shū)包里，最好是盡快找個(gè)地方放下。或者我出錢(qián)，讓他們?nèi)コ袔臀屹I(mǎi)，用這樣的理由，也比他們買(mǎi)的東西多。” 黑魔法：“我們可以提前準(zhǔn)備好錢(qián)，哥布和我已經(jīng)把所有的錢(qián)都沖到飯卡上了，今晚上就帶著他們?nèi)コ匈I(mǎi)東西，但是這些食物和水放在哪里，我們需要提前找一個(gè)地方。” 她拿出一張紙，放在兩人面前：“這是我畫(huà)的學(xué)校的分布圖。” 從分布圖可以看出，他們的教學(xué)樓在學(xué)校的中部，西邊就是西門(mén)，東邊是一片小樹(shù)林，還有一個(gè)小湖泊。 在往南是教職工小區(qū)，小區(qū)往西邊，有一個(gè)一個(gè)幼兒園，專(zhuān)門(mén)供教職工的孩子上學(xué)。 幼兒園往西，是學(xué)校的前廣場(chǎng)，也是學(xué)校的大門(mén)所在處。 北邊的布局復(fù)雜地多，從二號(hào)教學(xué)樓出去就是操場(chǎng)，以操場(chǎng)為圓心，從西邊到東邊，依次是籃球場(chǎng)、體育館、食堂、超市、醫(yī)務(wù)室還有小樹(shù)林的一部分，小樹(shù)林和超市背后，是四棟學(xué)生宿舍。 為了避免學(xué)生翻墻逃走，食堂，超市，乃至宿舍這樣的生活區(qū)域，墻體都是加高加固過(guò)得，墻上面還有玻璃，后面就是挖的深溝，可以說(shuō)非常防范學(xué)生了。 孫靈靈看了眼地圖：“這樣說(shuō)來(lái)，東北一側(cè)反而是最安全的。” 西南都是教學(xué)區(qū)和教職工生活區(qū)域，而且有兩個(gè)門(mén)，墻體也沒(méi)有太高，很容易被外面攻入，學(xué)校進(jìn)了喪尸，但是不代表外面的區(qū)域就沒(méi)有喪尸。 孫靈靈早上已經(jīng)出去查看過(guò)了，外面是一個(gè)完整的城市。 也就是這一次的地圖不限制于學(xué)校。 但是他們的任務(wù)只需要讓他們保護(hù)契約生命生存十四天，出去完全沒(méi)有必要，反而還是學(xué)校里，容易防守，而且只要找好地方，茍一下完全沒(méi)問(wèn)題。 庇護(hù)所，選在安全，人少的地方最好。 他們有二十多個(gè)人，加上亡靈入侵本隊(duì)，接近三十人。 三十人不是三個(gè)人，日常的食物，水，還有生存空間，都有很大要求。 “哥布已經(jīng)說(shuō)了，驚蟄那邊的人似乎一點(diǎn)都不著急，也沒(méi)有動(dòng)作，唯一在外面行動(dòng)的就是阮驚，但是他也沒(méi)有囤積任何物資，似乎只是和我一樣是去看地形了，”黑魔法微微皺眉：“他們的契約生命到現(xiàn)在還是0，可能是準(zhǔn)備今晚上篩選人物，但是軟綿綿完全沒(méi)有給出標(biāo)準(zhǔn)，而是讓所有的人，都可以去。” “哥布說(shuō)，報(bào)名的人已經(jīng)接近一百人了。” “一百個(gè)人，甚至比一個(gè)班還要多，她這么做，是廣撒網(wǎng)，重培養(yǎng)？”孫靈靈問(wèn)。 巫師大人沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是沉默著。 “現(xiàn)在怎么辦。”孫靈靈還是第一次見(jiàn)到這么消極的巫師。 以前的比賽，一開(kāi)局她就想好了萬(wàn)無(wú)一失的計(jì)劃，在加上他們幾個(gè)的默契，打起來(lái)完全沒(méi)問(wèn)題，而且巫師的想法十分縝密，從不會(huì)出錯(cuò)。 這是她第一次見(jiàn)到，游戲開(kāi)始這么久，巫師還如此沉默的情況。 “我們沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃嗎？”孫靈靈有些著急了。 黑魔法也看向巫師大人。 半晌，巫師大人才開(kāi)口：“這一次不一樣。” 她說(shuō)：“軟綿綿和他們都不一樣。” “有什么不一樣？”孫靈靈覺(jué)得她過(guò)于謹(jǐn)慎了。 巫師大人的聲音依然沒(méi)有起伏：“以前的隊(duì)伍，我可以猜測(cè)到他們所有的行動(dòng)和計(jì)劃，提前制定應(yīng)對(duì)的方案和勝利的方法，但是軟綿綿不一樣。” 她說(shuō)：“你們之前收集的資料我看過(guò)，她很強(qiáng)，如果事先制定好對(duì)付她的方案，那那個(gè)方案，一定會(huì)沒(méi)用，甚至還會(huì)打亂我們的節(jié)奏。” “什么意思？”孫靈靈知道巫師大人對(duì)驚蟄很忌憚，但是沒(méi)想到她有這么高的評(píng)價(jià)。 黑魔法倒是聽(tīng)懂了：“孫姐姐，很簡(jiǎn)單，以往是我們算無(wú)遺策，把對(duì)方牽著鼻子走，但是驚蟄不一樣，如果我們?nèi)ジ鶕?jù)他們的性格和行動(dòng)猜測(cè)他們的計(jì)劃，從而應(yīng)對(duì)，那么很容易被他們牽著鼻子走。” 孫靈靈不可置信地看著他們：“難道我們就什么都不做？以不變應(yīng)萬(wàn)變？” 這真的是巫師能夠做出的決定嗎？ 巫師大人搖頭：“不，我們當(dāng)然要做。” 她看向?qū)O靈靈：“你繼續(xù)按照計(jì)劃，讓他們盡可能把東西買(mǎi)到教室里來(lái)，我和黑魔法去看看，軟綿綿想要做什么。” 孫靈靈點(diǎn)頭，她雖然還有疑問(wèn)，但是也知道時(shí)間不多了。 黑魔法看了眼外面的天色，現(xiàn)在才七點(diǎn)過(guò)，別的班還在上晚課，外面已經(jīng)飄起了小雨：“我剛才看見(jiàn)周子烏朝著樓上走了，她沒(méi)有去醫(yī)務(wù)室。” 巫師大人：“跟上去。” 兩人很清楚樓上是哪里，今晚上軟綿綿放出話(huà)來(lái)，只要到高三f班參加他們的活動(dòng)，就能沒(méi)人拿到兩百塊錢(qián)。 周子烏家境不好，去那里也是正常的行為。 因?yàn)閯e的班級(jí)都在上課，所以樓梯里沒(méi)有人，黑魔法走在前面，巫師大人跟在她身后。 黑魔法邊走邊問(wèn)：“巫師，我看見(jiàn)你的房間里貼了很多軟綿綿的資料，她真的那么強(qiáng)嗎？” 這還是她第一次看見(jiàn)巫師大人主動(dòng)去尋找對(duì)手的資料。 “你說(shuō)這一場(chǎng)，我們能贏嗎？”黑魔法也不知道為什么，就是有一種不安的感覺(jué)，好像這場(chǎng)，勝率很小。 巫師走在她身后，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，她依然帶著校服的帽子，黑魔法不知道她的眼神，但是如果巫師會(huì)開(kāi)口說(shuō)話(huà)，黑魔法覺(jué)得一定是那種依然沒(méi)有情感波動(dòng)的聲音。 她們私底下見(jiàn)面的時(shí)候，巫師大人就是這樣的性格。 除非是涉及游戲，需要分析戰(zhàn)況，她才會(huì)多說(shuō)幾句話(huà)。 第(2/3)頁(yè)