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    自己當(dāng)直播帶貨主播，關(guān)莎原先非常排斥，但當(dāng)她在雙胞胎姐妹的直播間踩坑，在是否與倪蝶合作這個問題上進退兩難時，她的內(nèi)心也不是完全沒動搖過。

    互聯(lián)網(wǎng)時代，似乎誰敢于曝光自己，才有可能獲得流量，而誰坐擁流量，誰才能獲得話語權(quán)與無限商機。

    既然啟動資金如此有限，是不是就應(yīng)該不按常規(guī)套路出牌，發(fā)揮自身優(yōu)勢放手一搏？

    通過不懈的打拼，倪蝶擁有了自己的公司，自己的工廠，在青陽經(jīng)城區(qū)更是擁有好幾套房子；而云夏白的人生軌跡更為勵志，從一個小山村的魚販之子，變成擁有千萬粉絲的頭部網(wǎng)紅主播，他家山景別墅的價格連關(guān)莎的父親買之前都得猶豫一下。

    正當(dāng)關(guān)莎心里對帶貨主播的成見開始被巨大的利益所消磨時，蕭杰的一句“不對”讓她警惕起來。

    “我給你們舉個例子。”蕭杰說，“以前美國有一位計算機科學(xué)家，叫艾倫·唐尼，他做過一個實驗，就是通過調(diào)查的方式了解一個學(xué)校每個班平均有多少學(xué)生。

    他發(fā)現(xiàn)一件很有趣的事情，不同的調(diào)查方式得出來的結(jié)論不僅不一樣，而且差距很大。

    艾倫·唐尼當(dāng)時調(diào)查的這所學(xué)校是美國的普渡大學(xué)，他去教務(wù)處直接要數(shù)據(jù)，這個數(shù)據(jù)自然是教務(wù)處文員用全校總?cè)藬?shù)除以總班級數(shù)得出來的結(jié)果，平均每個班有35人。

    按理來說這個數(shù)字是準確的，但當(dāng)艾倫·唐尼在校園里隨機采訪學(xué)生，問他們自己所在的班級一共多少人，得出來的結(jié)果是平均每個班有90人，你們想想，為什么差異會這么大呢？”

    此時服務(wù)生開始陸續(xù)將茶點擺上桌，但沒人動筷子，所有人的注意力都在蕭杰身上。

    蕭杰也并沒指望關(guān)莎或者杜晶能回答，他直接給出了答案，“因為在學(xué)校隨機采訪學(xué)生，其實是抽查，采用抽查的方式存在一個問題，就是人數(shù)越多的班級，你抽到它學(xué)生的概率就越大，換句話說，因為90人的班級里學(xué)生多，被你抽到的可能性就比35人的班級大，所以抽查得出來的結(jié)果，往往會比實際的結(jié)果大很多。”

    杜晶聽后眨巴了下眼睛，看看關(guān)莎，又看看蔣一帆，不知道蕭杰要表達什么。

    “一帆啊，你應(yīng)該也記得這個例子吧？”蕭杰問蔣一帆。

    蔣一帆點點頭，要說曾經(jīng)教過蕭杰的統(tǒng)計學(xué)教授，后面跳槽去了蔣一帆的學(xué)校，所以在當(dāng)時這個老師舉辦的一個學(xué)術(shù)活動上，蕭杰與蔣一帆便認識了。
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