第(1/3)頁

    《玩宋》/春溪笛曉

    第二十一章

    鄭思一直有點(diǎn)慫，習(xí)慣性瞻前顧后的那種。他讀了些書，學(xué)了什么“君子耳不聞人之非,目不視人之短,口不言人之過”，告狀這種事他做不來。他那姓鮑的同窗大概也看出了這一點(diǎn)，所以他去了幾天就欺負(fù)他幾天。

    武興就是聽了鄭思的大道理頭疼，才會把王給搬來。這學(xué)文的家伙腦袋彎彎曲曲的，他著實(shí)不懂鄭思的想法，只能讓王過來想想辦法。他總不能沖進(jìn)縣學(xué)去揍人吧？

    王聽完鄭思一通道理，也懵了。君子就要不聽不看不說嗎？他嚴(yán)肅地瞅了鄭思半餉，小臉蛋繃得緊緊的。小小年紀(jì)就學(xué)了邪門歪道長歪了，怎么辦？

    鄭思被王看得心里發(fā)虛：“不對嗎？”

    王瞅著鄭思：“君子五常，知道是哪五常嗎？”

    這個(gè)問題太極除了，鄭思答得很快：“仁、義、禮、智、信。”

    “他欺負(fù)你，你明明有能力制止他們卻不制止，以后他肯定會變本加厲地欺負(fù)其他人——你等于當(dāng)了害人的幫兇，不仁！你爹千托萬請把你送進(jìn)縣學(xué)，先生每天督促你們向?qū)W，你們卻把精力消耗在這些狗屁倒灶的事上，不義！不仁不義，就是無禮！”王說，“至于智和信，那就更不用說了，照你那套不聽不看不說的理論，你肯定是做不到的——你這仁義禮智信樣樣不行，早點(diǎn)轉(zhuǎn)行吧，別讀書了。”

    王年紀(jì)小，說話慢騰騰的，偏偏每一句話都戳心得很，鄭思越聽越覺得自己做得不對，整個(gè)人都蔫了。

    王把鄭思說通了，又開始教鄭思怎么告黑狀，告狀是有技巧的，首先絕對不能讓夫子覺得你是個(gè)愛告狀的小人；其次，告狀不能零零散散，一定要逮住最大的黑點(diǎn)可著勁告，爭取一擊到位，免得對方反撲！

    這下輪到鄭思懵了。

    鄭思是個(gè)老實(shí)孩子，老實(shí)孩子有什么好處？老師信任啊！鄭思按照王的指示，對夫子恭恭敬敬，主動問要不要幫忙收作業(yè)、主動給夫子添茶水，王說這不是狗腿，這是對師長的尊敬。

    尊敬師長不對嗎？看到這么博學(xué)的夫子，你不會打心里想多往他跟前湊、天天請教問題嗎？既然你想，那給夫子忙前忙后、斟茶倒水，難道有問題嗎？你要是只有在請教問題時(shí)才想起夫子，那才叫功利，那才叫市儈！

    鄭思被王一番話忽悠瘸了，鼓起勇氣照做。他這人心誠，做什么都帶著打心里透出來的尊敬，很快被幾位夫子記住了。有的事不用鄭思特意去告發(fā)，幾位夫子稍稍分一些注意力在他身上就會發(fā)現(xiàn)。

    換做以前，即便夫子問到了鄭思也不一定會說。現(xiàn)在不一樣，王的“不仁不義”理論把他唬住了，夫子一問他立刻把那個(gè)鮑倫欺辱同窗的事說了出來。爆脾氣的樓先生當(dāng)場發(fā)了飆，讓鮑倫回家去，以后不必再來了，縣學(xué)不收這種品行不端的學(xué)生。

    樓先生這一發(fā)飆，引爆了不少學(xué)生們的情緒，有幾個(gè)一直被欺辱的學(xué)生在鮑倫走后也忍不住說出事實(shí)。

    鄭思看到這種情況，并沒有因?yàn)轷U倫被逐出縣學(xué)而欣喜。他在想王的話，王說的果然很對，若是他這樣能阻止這種事的人都不敢開口的話，其他人更加不敢開口。

    傍晚散學(xué)后，鄭思麻溜地去找王和武興，和他們分享起鮑倫被趕回家的事兒。鄭思高興地對王說：“阿你年紀(jì)雖然最小，卻最聰明。”

    面對小伙伴的夸獎(jiǎng)，王一臉驕傲：“那當(dāng)然。”

    武興哼哼兩聲，不屑地說：“可惜聰明在拳頭面前不管用。”
    第(1/3)頁