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    歐陽修正與劉沆一并修《唐書》，工作還算清閑，官家召見時他正好得空。見官家神色不愉，歐陽修便給他念了《國風》第一版中的句讀趣聞。

    韓愈在《師說》中就提到句讀二字，句，是指一句結束時的停頓，相當于打個句號；讀，是指一句話中的停頓，相當于打個逗號。自古以來斷句失誤鬧出的笑話多不勝數，《國風》上提到的就是其中一些生動有趣的實例。

    官家聽完后終于展顏，叫歐陽修將全篇念給他聽。這篇文章本身也用了標點符號，歐陽修念起來非常輕松，官家也輕松聽懂作者的全部觀點。

    這位水鏡先生所倡議之事頗具可行性！

    官家道：“這位水鏡先生倒是難得的遺才，不若讓范卿將他尋來授職。”朝廷對民間人才一向非常重視，像胡瑗、梅堯臣就沒通過科舉，而是被舉薦上來的。

    歐陽修喏然應下，退下后便把官家口諭傳到范仲淹那邊。

    范仲淹越聽面色越古怪。他上個月一直憂心官家的身體情況，不想官家居然會因為一篇文章而希望他把“水鏡先生”找出來舉薦給朝廷。

    歐陽修見范仲淹神色不對，不由問道：“范公，可是有什么不對？”

    王雱那小子把文風改了改，以為可以瞞天過海，可范仲淹算是看著他長大的，豈會看不出文章出自何人之手？范仲淹有些后悔沒當場揭穿王雱，現在好了，都給官家注意上了。

    范仲淹唯有苦笑著把事情給歐陽修說了一遍。

    歐陽修沒想到這“水鏡先生”居然是王雱。他感嘆道：“真是后生可畏啊。”

    范仲淹道：“這小子頑劣得很。”

    水鏡先生既是王雱的馬甲，人自然是不可能薦上去的。

    歐陽修尋了個機會將這烏龍事告訴官家。

    歐陽修這么一提，官家又想起來了，王雱便是那王安石的兒子。王安石在任上的表現已是極為出色，不想兒子也教得這般好！

    得知王雱才十三四歲，官家對歐陽修道：“此事我知曉了，你莫要對外多提。”若是被旁人知曉王雱借假名刊出文章的事鬧到了御前來，少不得得生出許多事端。

    歐陽修應了下來。

    官家這邊輕輕揭過，范仲淹那邊可沒輕松放過王雱，逮過去狠批一頓。批完了，又打發王雱去宣傳從今往后投稿都得實名制，不允許任何人再披馬甲上陣。

    王雱沒想到自己頭一次披馬甲就折戟沉沙，先給蘇軾和范仲淹不說，還給鬧到直達天聽去了。

    王雱于是先跑去直舍那邊給梅堯臣他們講了這事，又去告知給代為收稿的方洪，讓方洪好好宣傳出去。

    梅堯臣初初得到這個消息時還有些摸不著頭腦，后來和楊直講一塊重看《國風》上那篇講標點符號的文章，很快察覺出點端倪來。

    梅堯臣想起范仲淹看到這文章時的異樣表情，更加確定了自己的猜想，又把王雱給揪過來進行嚴厲的思想教育。

    王雱覺得自己可冤了，混跡文壇的人誰不披幾個馬甲呢？怪只怪范仲淹他們眼睛太毒，一下子把他給認了出來！

    尊敬師長的王雱乖乖聽訓，又在“編輯部”好生做了幾天苦力，才勉勉強強算是揭過此事。

    蘇軾聽說《國風》的實名制新規定，一下子猜出是王雱東窗事發了，只能把自己精心炮制的“馬甲文”給收起來，熄了去爭前三的心思。

    已是春耕時節，范仲淹做主把今年不考春闈的監生都送去學田體驗體驗民間疾苦。

    王雱一聽這事，就充分感受到什么叫“自作自受”。

    蘇軾出發時還湊到王雱身邊，和王雱嘀咕：“也不知誰出的這主意，我們在眉山那邊已是下過田了，還去村學教過小孩，可累人了。”

    王雱面不改色地贊同：“對啊，出主意的人真缺德。”

    怎么就沒想過這件事會落自己頭上呢？

    今年不考春闈的有百余人，住宿都安排在佃戶家中，免了往來辛苦。

    王雱很是嫌棄水田，躲一邊遲遲不想干活，后來被梅堯臣推了下田才認命地和蘇軾一塊插秧去。

    兩個人看看彼此的農民打扮，都一陣唏噓，苦中作樂地比試起插秧速度來。

    哪怕要比試誰快，王雱還是很看不慣蘇軾為了求速度不插整齊，時不時還要把蘇軾插下去的秧苗給拔/出來重插。

    蘇軾一陣無語：“你這樣折騰不會把它們給弄死嗎？”

    王雱兩世為人都沒種過地呢，被蘇軾這么一說頓時停下了折騰的手。

    當然，他是不可能認錯的，當場就改成用言語折騰蘇軾：“你就不能插整齊一點嗎？”

    蘇軾懶得理他。

    王雱決定放棄和蘇軾呆一塊，改為跑去和沈括玩耍。

    沈括約莫是小時候病多了，沒什么朋友，現在是個話癆，給王雱科普起他們正在種的秧苗：“這稻種是從福建那邊弄來的，叫占城稻，耐旱，高產，是沿海路從占婆那邊弄過來的。你知道占婆嗎？它和我們隔著交趾，整天被交趾欺負，可慘了。早年占婆就沿著海路過來與我們大宋交好，占城稻也在福建推廣開。當年各地大旱，真宗皇帝派人去取了稻種到各地補種。官家在景祐年間還專門在后苑開辟一處宮殿，專門用來試種占城稻……”

    王雱耐心聽完沈括的科普，再看向沈括同樣插得不整齊的秧苗，最終選擇另找一個一起干活的小伙伴。

    梅堯臣在一旁看著王雱從這邊挪到那邊、從這塊地挪到那塊地，身邊的人換了一個又一個，最終停在韓忠彥身邊，和韓忠彥維持著同樣的節奏一起插秧。

    梅堯臣踱步過去一看，發現兩個人插的秧苗間距一致、十分整齊。

    梅堯臣：“……”

    怪不得這小子寫文章提出統一標點呢，肯定是因為看稿子時看到來稿的標點千變萬化，叫他看了不舒坦！

    梅堯臣踱步回去和楊直講說了這事，搖頭道：“年紀小小的，臭毛病真多。”

    監生們下了幾天田，一個兩個都累得蔫耷耷。好在范仲淹也怕他們把學田糟蹋光了，回頭趕不上補種，五天一到就把他們攆回了國子監。

    經過這么一次實踐活動，監生們讀書賣力多了，約莫都已經看出自己不是種地的料，沒退路可走！

    國子監這邊還是輕松的，最近各地的秋闈佳作傳到京城來了，青州那邊的文章極好辨認，由里到外都透著一股濃濃的土味兒。

    王雱看了，沒羞沒臊地跑去和范仲淹感嘆：“您看看，這都誰給折騰的啊！”

    范仲淹橫他一眼。

    王雱沒聲了。

    臨近春闈，王雱沒再鬧騰，學田實踐之后乖巧得不像話，還積極地為直講們整理備考講義，把以往只是口口相傳的禮部試注意事項給人手一份地印刷出來。

    不得不說，很多人對王雱這個小師弟一直又愛又恨，畢竟王雱來了以后折騰出不少新鮮事物，讓他們全力備考之余還得分心瞧上一眼，要不然總覺得心癢難耐。眼下收到王雱給整理的“考試手冊”，不少人都覺得這小師弟很棒很貼心。

    王雱也借機了解了全套春闈流程。
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