第(1/3)頁 朝陽初升，沙場(chǎng)點(diǎn)兵。 楊信立于點(diǎn)兵臺(tái)上，見臺(tái)下令旗招展，鼓角齊鳴，兩千士卒正在訓(xùn)練。兩千人一同訓(xùn)練，口中叱咤有聲，進(jìn)退間激起滾滾沙塵，聲勢(shì)浩大，百里可聞。 他卻不住地皺眉。 眼前情景，看似軍容鼎盛，實(shí)則所訓(xùn)練的，不過是識(shí)金鼓旗幟，知進(jìn)退左右，以及勉強(qiáng)列出了個(gè)方陣。 楊信倍感頭痛。 如今，他是能親身體驗(yàn)到，昔年韓信“驅(qū)市人而戰(zhàn)之”的艱辛了。 當(dāng)然了，對(duì)楊信而言，這也是一種鍛煉，甚至都有些“拔苗助長(zhǎng)”的味道。 不止是楊信，他麾下的張猛、徐牧等，以及帶來的百余人，都有點(diǎn)“趕鴨子上架”的意思，訓(xùn)練數(shù)量遠(yuǎn)超自己能力的兵卒，雖是手忙腳亂，卻在快速成長(zhǎng)著。 因人手緊缺，趙烈、趙詡、趙云這“三趙”，以及貔虎騎中的老卒們，也都暫時(shí)擔(dān)當(dāng)什長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)、屯長(zhǎng)等職，協(xié)助兩部新卒的訓(xùn)練。 需要訓(xùn)練的東西，實(shí)在是多得不可勝數(shù)。 連矛刺、刀劈等簡(jiǎn)單動(dòng)作，都需由下層軍官教導(dǎo)，推廣全軍。 這些動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，實(shí)則也大有門道。 楊信所教導(dǎo)的，都是他與楊黥、高順等人精心鉆研出的，是最簡(jiǎn)單，最省力，最便捷，也最具殺傷效果的動(dòng)作。 以如此手段對(duì)敵，往往能在第一個(gè)照面就取得優(yōu)勢(shì)，也更加輕松，利于持久戰(zhàn)。 ——細(xì)節(jié)是魔鬼。 士氣固然重要，但在楊信看來，在士氣對(duì)等的情況下，堆砌一個(gè)個(gè)有利細(xì)節(jié)，則能聚沙成塔，積少成多，形成足以左右戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)的巨大優(yōu)勢(shì)。 不過，這一切都需要時(shí)間。 楊信潛心操練，他本也以為，時(shí)間是很很充裕的。 因?yàn)閼?zhàn)略規(guī)劃是一早就擬定的。 朱儁一面操練兵卒，一面又派出使者，前往南海郡察看虛實(shí)，宣揚(yáng)威德，震懾?cái)橙酥摹? 他這一手，可謂高明。 既是收集情報(bào)，也是攻心之術(shù)。 兵法有云：攻心為上，攻城為下。 朱儁鐵血?jiǎng)傄悖袝r(shí)甚至固執(zhí)，但實(shí)則也是深通謀略的，懂得用計(jì)。 不過，計(jì)劃卻趕不上變化。 …… “府君大人，我準(zhǔn)備這幾日就出兵。”一日，朱儁叫來了楊信，開門見山道。 “就這幾日嗎？有點(diǎn)操之過急了……”楊信聞言，不由皺眉，“也不瞞方伯，我麾下兵卒，恐怕還需小半個(gè)月才能基本形成戰(zhàn)力的。方伯大人，為何會(huì)如此著急？” 朱儁苦笑搖頭：“形勢(shì)變化波云詭譎，卻是超出了我的預(yù)料。” “發(fā)生了什么事？”楊信一頭霧水，疑惑問道。 “原本，我觀叛軍成分復(fù)雜，人心不齊，斷然難以持久。”朱儁也不藏著掖著，娓娓道來，“梁龍是交趾人，又是烏滸蠻人，是當(dāng)?shù)睾雷澹豢字ナ悄虾Ｈ耍质菨h人，是儒家出身；還有群起響應(yīng)者，有亂民、盜匪、豪族，成分不同，自然各懷鬼胎。” 他頓了頓，又道：“我本計(jì)劃著，先以大軍壓境，又宣揚(yáng)漢家威德，則敵人內(nèi)部必生變亂，則可趁機(jī)攻之。” “那又為何……”楊信疑惑了。 這一全盤方略，可謂是高屋建瓴。 “天王壽董。”朱儁吐出一個(gè)名字。 “什么天王壽董？”楊信咀嚼著這個(gè)名字，一臉疑惑。 朱儁苦笑搖頭，繼而娓娓道來。 這天王壽董，卻是南越之地一個(gè)流傳甚廣的傳說。 傳說所描述的，是個(gè)只身擊退了漢軍“入侵”的小孩，和布魯塞爾那位“撒尿的小男孩”的故事有異曲同工之處。 不過，天王壽董的故事更傾向于神話。 故事中，這小孩才出生不多久，就迅速長(zhǎng)大，更成長(zhǎng)為巨人，騎鐵馬，披重甲，持巨棒，在林間穿行，如天神下凡，擊退了漢軍。 雖是神話，但在南越之地， “一個(gè)神話？”楊信微微皺眉。 第(1/3)頁