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    “什么意思？”王學(xué)新裝糊涂。

    “那些工人！”淺野相原說(shuō)：“如果你們有用過(guò)這種技術(shù)制作固體火藥柱，為什么他們對(duì)此一無(wú)所知還要向我們學(xué)習(xí)？”

    “這不是你應(yīng)該問(wèn)的，淺野！”王學(xué)新說(shuō)：“也不是你需要關(guān)心的問(wèn)題，你最好還是考慮考慮自己吧！”

    說(shuō)著王學(xué)新就揮了揮手示意警衛(wèi)將淺野帶走了。

    王學(xué)新其實(shí)有很多借口可以解釋。

    比如那些工人只是學(xué)習(xí)他們的手法，再比如因?yàn)檐娛聶C(jī)密的原因工人的確什么都不知道。

    但王學(xué)新沒(méi)有解釋，因?yàn)橐运纳矸莶恍枰獙?duì)俘虜解釋這個(gè)，解釋了反而是欲蓋彌彰。

    王學(xué)新甚至不擔(dān)心淺野說(shuō)出真相……即便淺野說(shuō)了什么，別人也只會(huì)當(dāng)他是瘋子。

    接著完成的就是火箭筒，也就是蘇欣口中的“吹火筒”，首批生產(chǎn)了二十具。

    確切的說(shuō)應(yīng)該是火箭筒原型。

    裝備生產(chǎn)必須進(jìn)行各種測(cè)試以盡可能的找出不足并改進(jìn)，然后再投入批量生產(chǎn)。

    甚至在批量生產(chǎn)前還要先小批量投入戰(zhàn)場(chǎng)。

    原因是實(shí)戰(zhàn)可能出現(xiàn)各種各樣意想不到的問(wèn)題，這不是測(cè)試能找得出來(lái)的。

    以至于現(xiàn)代某國(guó)在研發(fā)出某種新裝備后，還會(huì)免費(fèi)提供給處于戰(zhàn)亂中的別國(guó)使用。

    八路軍因?yàn)檠b備落后，所以測(cè)試這階段就能簡(jiǎn)則簡(jiǎn)。

    由于彈頭生產(chǎn)沒(méi)生產(chǎn)出來(lái)，蘇欣能做的也就是讓一個(gè)排的警衛(wèi)員各端著一具火箭筒在各種地形上跑一跑做一些戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作，比如匍匐前進(jìn)之類的。

    接著還真讓蘇欣發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題。

    “我發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)士們總是喜歡端著中部而不喜歡握提把。”蘇欣吃力的抱起一具火箭筒，說(shuō)：“可能是因?yàn)檫@樣比較省力！”

    “誰(shuí)說(shuō)不是呢？”王學(xué)新扛了一具在肩上往前瞄了瞄。

    還挺稱手的，或許是因?yàn)橹疤K欣精心設(shè)計(jì)了位置。

    蘇欣試圖學(xué)著王學(xué)新的樣子將火箭筒扛在肩上，但因?yàn)榭刂撇蛔≈亓克栽诩缟锨暗购蟮梗_步還有些踉蹌。
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