第(1/3)頁

    “曲斯~曲斯~......”

    聲音若隱若現(xiàn)，但始終在樓下。

    見此，古辰也就沒有太過關(guān)注，轉(zhuǎn)而把注意力放在周圍。

    掛在墻面上的黑板，擺放著教學(xué)工具的講臺(tái)，以及可以滿是灰塵的桌椅。

    這里，應(yīng)該是一間教室。

    “這幢樓難道是教學(xué)樓？”

    古辰回想著上次在游樂園的記憶，并沒有找到任何關(guān)于教學(xué)樓的建筑，這讓他不由猜測：“難道是因?yàn)闃菍舆^低，所以我沒有看到？”

    發(fā)現(xiàn)想不通，他也不再費(fèi)勁，看向旁邊的窗戶。

    教室之所以這么黑暗，是因?yàn)槊可却皯舳加煤駥?shí)木板加鐵釘，牢牢封住，透不進(jìn)一絲光線，更無法看到窗外任何景象。

    “相比往樓下樓上走，把這塊木板拆了應(yīng)該更省事。”

    鑒于身上的武器并不適合破壞木板，古辰只好拿起身旁的椅子。

    隨意空掄兩下，還算順手。

    他來到窗戶前，舉起椅子，朝著上面的木板重重掄了過去。

    砰！

    木板分毫未損。

    反而是古辰的手掌被震得發(fā)麻。

    他看了看有些變形的椅子，再看向連一個(gè)細(xì)小劃痕都沒留下的木板，忍不住搖搖頭：“怕不是鋼板都沒這木板硬。”

    雖然如此，但古辰還是繼續(xù)試著破壞木板。

    包括，但不限于砸、劈、刺、敲等方式……

    幾分鐘后，古辰看著毫無變化的木板，把只剩下架子的椅子隨手扔下。

    “封住窗戶的與其說是幾塊木板，不如說是這幢大樓中的詭異之力，除非實(shí)力超出了那股詭異之力很多，否則幾乎沒有破開的可能。”

    古辰放棄了。

    教室共有兩扇門，都在沒有窗戶的那一側(cè)。

    透過門上的小窗口，可以看到外面走廊中有著淡淡的燈光，但電壓似乎有些不穩(wěn)定，每過幾秒就會(huì)閃爍一下。

    “只好看看這幢樓里有什么詭異了，希望不會(huì)讓我失望。”

    古辰來到前門，把手放在門把上輕輕一拉。
    第(1/3)頁