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    不敢抬頭去看，任婷藝只是聽話的接受指令，按著把手，輕輕的關上了辦公室的門。

    “怎么了，敢做不敢當嗎？”見某人一直深深低著頭，坐在椅子上的羅瑤打量著她命令道：“抬頭，看著我！”

    終于怯生生的慢慢抬起頭，因為羞愧，任婷藝的臉早已經紅到了耳根。

    “我昨天怎么跟你說的，讓你好好學習，團結同學，不要背地里搞那些烏七八糟的東西，你是不是把我的話當耳旁風了？”挑了尾音，羅瑤皺眉道。

    “沒有，老師，那條狀態不是我發的，是有人盜用了我的賬號！”依舊還是不想承認，任婷藝死鴨子嘴硬。

    “別人為什么要盜用你的賬號，去發那樣的一條狀態？”畢竟帶過好幾屆學生，對于學生那些慣用的說謊伎倆，羅瑤心中自是有數。

    “可能是別班的同學，嫉妒我們是尖子班，所以想要挑撥我們班的同學關系吧！”想了想，任婷藝努力解釋道。

    根據規定，中學是不準設立重點班的，實驗中學明著沒說，但一班卻全部都是中考選出來的最好苗子，也就是無形之中大家默認的尖子班。

    配備全校最牛的授課團隊，匹配最好的學習資源和學習機會，就連政教老師，對一班的監管也相對寬松許多，這難免會引起其他班級同學的不滿。

    所以幾乎每個年級，一班都是被其他班級孤立的，甚至有很多同學，巴不得一班出點什么亂子，他們也好看熱鬧。

    任婷藝這樣的解釋，雖然牽強，但倒也還有那么一點點兒道理。

    “你也知道，我們班是尖子班，跟別的班不一樣？多少雙眼睛在盯著我們，想看我們班出糗？難道我們自己不是應該更加團結嗎？”

    “就算是別人盜用了你的賬號，那你是不是也該反思一下，為什么我們班那么多同學，對方偏偏選擇盜用你的賬號？”

    面對羅瑤的質問，任婷藝無言以對，只能選擇沉默，再次低下了頭，她因為不自在，不停的摳著自己的手指。

    羅瑤當真是一個不錯的老師，她雖然年輕，但不僅授課能力一流，也非常懂得教育和尊重學生。

    明明知道任婷藝是在說謊，可為了保護學生的尊嚴，羅瑤并沒有將她拆穿。

    見任婷藝一直不吭聲，她順著剛剛的話，徑自繼續道：“不管外人怎么說，我們只要做好自己就夠了，用自己的行動告訴其他班的同學，我們是靠實力，待在一班的！”
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