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    洛葉也同意舒爾茨的話，如果他不愿意被理解，完全可以把論文只留給自己欣賞，既然決定公布出去，那就應該明白讓數(shù)學家理解是一項很困難的工作，需要漫長的時間，為了縮短這個過程，他完全可以親自來解釋，而不是把論文放到那就算了。

    舒爾茨，“——我改主意了，我決定想辦法推翻他的理論。”

    又對洛葉提出邀請，“牛津大學會議你去嗎？我會過去。”

    洛葉沒想著去，畢竟她對望月新一的理論興致缺缺，可是德利涅教授卻讓她那里見識一下，洛葉年少成名，可謂是天賦過人，對于這樣的學生，德利涅教授認為不能以常理來培養(yǎng)她，只要讓她發(fā)揮自己的天賦就夠了。所以他決定洛葉去斯坦福大學代表去她去做ACC猜想，主要就是讓她感受下斯坦福不同于普林斯頓的學術(shù)氛圍。

    現(xiàn)在這個牛津大學的會議，集聚了歐洲的許多數(shù)學家，舒爾茨，布倫德，威廉姆斯都會去參加，洛葉也正好趁此機會去感受下牛津大學，如果能在會議上有什么新的靈感那更好了。

    洛葉和唐納森、亞歷山大交接了下，坐飛機去了英國。

    舒爾茨自從那日說了要去推翻望月新一的理論，就再沒有給洛葉發(fā)任何信息，陷入了閉關(guān)狀態(tài)，等著會議到來的那日，在這次會議上，望月新一的論文無疑是重點，之前沒來就算了，既然來了，她也不能在別人討論的時候干坐著。

    在飛機上就重新拿出了那篇宛如天書的論文開始研究。

    ABC猜想的核心在于A+B=C的數(shù)值表達式，關(guān)系到能除盡A、B、C的質(zhì)數(shù)，每一個整數(shù)都能以獨一無二的形式表示為一串質(zhì)數(shù)的乘積。原則上，A.B的質(zhì)因數(shù)與二者之和的C毫無關(guān)系，但是ABC猜想把他們聯(lián)系了起來，完整的猜想內(nèi)容大致可以表示為，如果大量小質(zhì)數(shù)能除盡A，B，那只有少量質(zhì)數(shù)能除盡C。

    而ABC相關(guān)的一百多個數(shù)論相關(guān)的問題主要是丟番圖方程，因為它可以給未解決的丟番圖方程做出明確的限制。

    丟番圖方程要認為要么沒有解，要么只擁有有限數(shù)量的解，而如果ABC猜想被證明，數(shù)學家將不僅知道有多少個解，還可以把所有解羅列出來。

    而在望月新一的論文中，他的理論體系最中間的一點是，用全新的眼光去看整數(shù)，在他的數(shù)學體系中暫且不考慮加法，將乘法結(jié)構(gòu)堪稱一種可延伸變形的結(jié)構(gòu)，這樣我們熟悉的乘法就是結(jié)構(gòu)家族中的一個特例。

    洛葉讀下來覺得他這個理論還是很有意思的。

    作者有話要說：午安~

    PS：第一，之前忘了說了，這幾章理論和前幾章理論都來自于我看的資料，有的是報道，有的是期刊，來源太多，不好一一列名，你們知道專業(yè)知識不是我寫的就好了。

    第二，因為劇情需要，文中望月新一事件做了調(diào)整，他的論文發(fā)表是在12年，文中時間線是13年，而且牛津大學會議是在15年，我把六年內(nèi)發(fā)生的事壓縮到了這幾個月內(nèi)，并且做了藝術(shù)加工，想要真的了解這個事件，自己去查一下吧~

    第三，本人認為，望月新一真的天才和瘋子的結(jié)合體，這大概就是不瘋魔不成活。而本人對他沒有任何意見啊。

    第四，望月新一理論到底是對是錯，現(xiàn)在還沒有定論。


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