第(1/3)頁(yè) 鐘悠悠一時(shí)之間不知道該說(shuō)什么。 她的確沒(méi)有想到?jīng)Q賽會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，的確，她穿到這本書(shū)來(lái)以后，書(shū)中大部分都和現(xiàn)實(shí)世界重合了，以至于她沒(méi)有絲毫違和感就接受了。 可是現(xiàn)在她才清楚地意識(shí)到這個(gè)世界和自己原來(lái)的世界并不一樣。 在她那個(gè)世界，不僅龐加萊猜想已經(jīng)被某位科學(xué)家證明了出來(lái)，而且因?yàn)樗莻€(gè)學(xué)霸，龐加萊猜想這樣著名的世界數(shù)學(xué)問(wèn)題，她自然是非常感興趣，熟稔于心，看過(guò)不止上百篇各種科學(xué)家的推導(dǎo)和證明的論文…… 以至于那些討論和證明過(guò)程都牢牢地刻在了她腦子里，現(xiàn)在讓她當(dāng)場(chǎng)默寫(xiě)出來(lái)，她也是絲毫沒(méi)有問(wèn)題的。 可是這就涉及到了一個(gè)問(wèn)題，她應(yīng)該這樣做嗎？這樣一來(lái)，在這個(gè)世界里證明出龐加萊猜想這個(gè)世界級(jí)的問(wèn)題不就是變成了自己？ 無(wú)論如何，這樣都有點(diǎn)勝之不武的感覺(jué)。 正在鐘悠悠心底糾結(jié)的時(shí)候，她根本不知道鏡頭已經(jīng)悄然對(duì)準(zhǔn)了自己。 由于對(duì)龐加萊猜想的整套證明過(guò)程都熟記于心，所以她臉上根本就沒(méi)有表現(xiàn)出其他選手會(huì)有的晦澀，復(fù)雜，冥思苦想的表情。 搞得電視機(jī)前的觀眾都忍不住紛紛驚訝，這選手怎么回事，之前就一直很牛逼，該不會(huì)這次又要直接證明出來(lái)，鬧出個(gè)大新聞，震驚四座吧？ 不可能吧？ 而其他選手見(jiàn)鐘悠悠這么淡定的站在這里，臉上只是有一點(diǎn)淡淡的糾結(jié)，而并非像他們一樣對(duì)這種世界級(jí)的猜想感到震驚…… 他們都是在心里連連“臥槽”，這個(gè)牛逼的女生該不會(huì)這次又要干出什么大事吧？不是大家太高看鐘悠悠，而是真的怕了…… 每回小看她的時(shí)候都會(huì)被打臉，事到如今，臉還不夠疼嗎…… 最為匪夷所思的就是時(shí)之棠了，他再次看了一眼身邊的女生。 此時(shí)聚光燈全都照耀在鐘悠悠身上，鐘悠悠明明就站在他身邊，可是好像和他不再是一個(gè)世界的一般，不知道是他早就追不上鐘悠悠的步伐了，還是鐘悠悠已經(jīng)將他關(guān)閉在了心門(mén)之外。 并且，在鐘悠悠那里，連朋友都沒(méi)得做。 時(shí)之棠嘆了口氣，即便到了現(xiàn)在，眼底也仍有幾分掩飾不住的黯然。 …… 就這樣，為期三天的決賽，轟轟烈烈地開(kāi)始了。 這三天，其他十九位選手可謂想破了腦袋，撓禿了頭，證明只寫(xiě)了幾十頁(yè)，密密麻麻，攝像頭拍過(guò)去的時(shí)候，電視機(jī)面前的觀眾都為之虎軀一震，感嘆這群選手的確用心。 而時(shí)之棠可能是這群選手中最接近正確方向的那一個(gè)，他有條不紊地開(kāi)始從頭捋起，關(guān)于這個(gè)猜想已經(jīng)被做出的各種解釋，當(dāng)然，之前做出的那些解釋都是不成立的，所以這個(gè)龐加萊猜想才是一直懸而未決的數(shù)學(xué)問(wèn)題。 他很清楚，誰(shuí)能在這場(chǎng)競(jìng)賽中提出一點(diǎn)有建設(shè)性的思想，那么可能就能直接獲得進(jìn)入科研院的入場(chǎng)券。 就在別的選手都急著證明的時(shí)候，時(shí)之棠則比較聰明地另辟蹊徑，開(kāi)始根據(jù)之前的各種調(diào)研和前人方案，來(lái)推測(cè)正確的證明方向。 他清楚的鐘悠悠能不清楚嗎？ 鐘悠悠苦惱的一點(diǎn)就是，龐加萊猜想只有一個(gè)正確證明，而被證明出來(lái)的題目又已經(jīng)深深印刻在了她的腦中，她不可能通過(guò)第二種證明方式去把它證明出來(lái)。 那么，也就是說(shuō)，她只有兩個(gè)選擇，要么一點(diǎn)也不證明，直接棄權(quán)，要么就把證明方式或者只是證明的方向拿出來(lái)。 鐘悠悠已經(jīng)走到了決賽這一步，當(dāng)然不可能直接放棄。 雖然有點(diǎn)勝之不武，但是三天后，在所有選手都毫無(wú)頭緒的時(shí)候，她還是將證明的方向拿了出來(lái)。 ——僅僅是證明方向而已。 她沒(méi)有直接拿出整個(gè)證明的過(guò)程，否則早就被當(dāng)成諾貝爾獲得者給圍起來(lái)了。她只是給了一點(diǎn)提示，認(rèn)為可以朝著這方面探索。 就在她給出這個(gè)方向之后，整個(gè)評(píng)委席，包括科研院的副院長(zhǎng)，都震動(dòng)了！ 網(wǎng)絡(luò)也沸騰了！ 第(1/3)頁(yè)